ВІКОВІ ОСОБЛИВОСТІ ЕМОЦІЙНО-ВОЛЬОВОЇ РЕГУЛЯЦІЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ

І.В. Полілуєва

Анотація


У статті теоретично аналізуються вікові особливості емоційно-вольової регуляції діяльності людини. Розкривається особливе значення підліткового віку у становленні особистості, а також вплив вищих психічних функцій і складний взаємозв'язок між ними. Показано, що розвиток особистості дитини знаходить своє вираження у зміні ієрархії мотивів діяльності, характерній поведінці, котра залежить від навколишнього середовища. Саме в цей віковий період головні мотиваційні лінії, пов'язані з активним прагненням до особистісного самовдосконалення: самопізнання, самовираження і самоствердження.

Ключові слова: воля, емоції, емоційно-вольова регуляція, самовдосконалення, самопізнання, самовираження, самоствердження, особистість, мотивація, самореалізація.

Полилуева И.В. Возрастные особенности эмоционально-волевой регуляции деятельности человека / Харьковский национальний педагогический университет имени Г.С. Сковороды, Украина, Харьков

В статье теоретически анализируются возрастные особенности эмоционально-волевой регуляции деятельности человека. Раскрывается особое значение подросткового возраста в становлении личности, а также влияние высших психических функций и сложная взаимосвязь между ними. Показано, что развитие личности ребенка находит свое выражение в изменении иерархии мотивов деятельности, характерной поведению, которое зависит от окружающей среды. Именно в этот возрастной период главные мотивационные линии, связанные с активным стремлением к личностному самосовершенствованию: самопознание, самовыражение и самоутверждение.

Ключевые слова: свобода, эмоции, эмоционально-волевая регуляция, самосовершенствования, самопознания, самовыражения, самоутверждения, личность, мотивация, самореализация.

Polilueva I.V.  Age features of emotional and volitional regulation of human activities / H.S. Skovoroda Kharkiv National  Pedagogical University, Ukraine, Kharkiv

The article analyzes age features of emotional and volitional regulation of human activities. It reveals the particular importance of adolescence in the formation of the person, as well as the impact of higher mental functions and the relation complex between them. It shows that the development of the child's personality reflects through the changes in the motivational hierarchy for activity as behavior, which depends on the environment. During this age period, the main motivational lines associated with the active pursuit of personal self: self-knowledge, self-expression and self-assertion.

Keywords: freedom, emotion, emotional and volitional regulation, self-improvement, self-knowledge, self-expression, self-assertion, personality, motivation, self-realization.


Повний текст:

PDF

Посилання


Возрастная психология (Психология развития) Автор-составитель: Кагермазова Л. Ц., д. психол. н., профессор кафедры педагогики и психологии ДПО КБГУ.ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК - 276 с.

Дашкевич О.В. Психическая регуляция деятельности и характер ее субъекта. Тезисы конференции «Образ в регуляции деятельности» к 90-летию со дня рождения Д.А.Ошанина. - М., ПИ РАО, 1997.

Иванников В.А. Психологические механизмы волевой регуляции / В.А. Иванников. - М.: УРАО, 1998.-144 с.

Л. И. Божович. Личность и её формирование в детском возрасте. - СПб.: Питер Пресс, 2009. - 400 с.

Максименко С.Д. Загальна психологія. Видання 3-є, перероблене та доповнене. Навчальний посібник.- К:Центр учбової літератури, 2008.- 272с.

Немов Р.С., 1995 Издательство «Просвещение», 1995 Психология. Учеб. для студентов высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн. Кн. 2. Психология образования.-2-е изд.- М.:Просвещение: ВЛАДОС, 1995. - 496 с.

Пономарев Я. А. Психология творчества и педагогика / Я. А. Пономарев-М.: Педагогика,1976. – 279 с.

Психология подростка. Хрестоматия / Сост. Фролов Ю.И. - М.: Российское педагогическое агентство, 1997.-526с.

Психология человека от рождения до смерти. - СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002. Под редакцией А.А. Реана.Серия «Психологическая энциклопедия» - 683с.

Селиванов В. И. Психология волевой активности. – Рязань, 1974. –150 с.

References: 1.Vozrastnaya Psychology (Developmental Psychology) Author-composer: Kagermazova L. Ts, d psychol.., Professor of the Department of Pedagogy and Psychology DPO KBGU.ELEKTRONNY Books. - 276 p.

Dashkevich O.V. Mental regulation of activity and the nature of its subject. Proceedings of the conference "The image in the regulation of the activities of" the 90th anniversary of the birth of D.A. Oshanina. - M., PI RAO 1997.

Ivannikov V.A. Psychological mechanisms of volitional regulation / V.A. Ivannikov. - M.: URAO, 1998.-144 p.

L. Bozovic. Personality and its formation in childhood. - SPb.: Peter Press, 2009. - 400p.

Maksimenko SD Zagalna psihologіya. Vidanov 3 Yea, she pereroblene dopovnene. The Teaching posіbnik. - K: Center uchbovoї lіteraturi, 2008.- 272p.

Nemov RS 1995 "Education" Publisher, 1995 Psychology. Proc. For university students. ped. Proc. institutions. In 3 Vol. Bk. 2. Psychology obrazovaniya.-2nd izd.- MA: Education: VLADOS, 1995. - 496p.

Ponomarev Y.A. Psychology of Creativity and Pedagogy / Y.A. Ponomarev M.: Education, 1976. - 279p.

Psihologiya teenager. Reader / Comp. Frolov Yu AND. - M.: Russian teacher Agency, 1997.-526p.

Psihologiya person from birth to death. - SPb.: Prime-EVROZNAK, 2002. Edited by A. Rean. A series of "Psychological Encyclopedia"- 683p.

Selivanov V.I. Psychology volitional activity. - Ryazan, 1974. -150p.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.


Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.

 


тИЦ и PR сайта naukajournal.org