МОТИВАЦІЙНО-ЦІННІСНЕ СПРЯМУВАННЯ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ З МЕНЕДЖМЕНТУ НА УСПІШНУ ПРОФЕСІЙНУ ДІЯЛЬНІСТЬ

Б. Р. Головешко

Анотація


У статті розглядається проблема спрямування майбутніх фахівців з менеджменту на успішну професійну діяльність. Детально досліджено поняття мотиву, професійної мотивації та успіху. Особливу увагу приділено категорії «інтерес», як одній із складових професійної мотивації. Виділено складові мотивації на успішну професійну діяльність фахівця з менеджменту. Проаналізовано особливості майбутнього фахівця з менеджменту, які є ґрунтом для виникнення мотивації на успішну професійну діяльність. Зроблено висновок, що установка на досягнення успіху є обов’язковою складовою його професійної компетентності і основою розвитку у якості лідера. Запропоновано впровадження педагогічної умови, яка буде орієнтована на мотиваційно-ціннісне спрямування майбутніх фахівців з менеджменту на досягнення успіху у професійній діяльності.

Ключові слова: мотиви, професійна мотивація, інтерес, успіх, майбутні фахівці з менеджменту

Головешко Б. Р.  Мотивационно-ценностное направление будущих специалистов по менеджменту на успешную профессиональную деятельность/ Национальный технический университет «Харьковский политехнический институт», Украина, Харьков

В статье рассматривается проблема направленности будущих специалистов по менеджменту на успешную профессиональную деятельность. Подробно исследованы понятия мотива, профессиональной мотивации и успеха. Особое внимание уделено категории «интерес», как одной из составляющих профессиональной мотивации. Выделены составляющие мотивации на успешную профессиональную деятельность специалиста по менеджменту. Проанализированы особенности личности будущего специалиста по менеджменту, которые являются основанием для возникновения мотивации на успешную профессиональную деятельность. Сделан вывод, что установка на достижение успеха является обязательной составляющей его профессиональной компетентности и основой для развития в качестве лидера. Предложено внедрение педагогического условия, которое будет ориентировано на формирование мотивационно-ценностной направленности будущих специалистов по менеджменту на достижение успеха в профессиональной деятельности.

Ключевые слова: мотивы, профессиональная мотивация, интерес, успех, будущие специалисты по менеджменту.

Holoveshko B.  Motivational and value direction to succesfull professional activity of future specialists majoring in management/ National Technical UniversityKharkiv Politechnical Institute”, Ukraine, Kharkiv

The article deals with the problems of future managers direction to the successful professional activity. It is studied in detail such definitions like motive, professional motivation and success. Much attention is given to “interest” category. It is spoken like one of component of professional motivation. It is highlighted the components of motivation of a manager successful professional activity. It is analyzed the peculiarities of a future manager’s  personality. It is noted they are the basis of  motivation origin successful professional activity. Conclusions are drawn that purpose for succeed is binding component of his professional competence. Also it is a basis of himself development as a leader. The implementation of pedagogical  condition as direction to  succeed   in professional activity is proposed. It is dealt with motivation and value aspect of future managers.

Key words: motives, professional motivation, interest, success, future managers.


Повний текст:

PDF

Посилання


Менеджмент: понятійно-термінол. словник/ За ред. Г. В. Щокіна, О.В. Антонюка, В. П. Сладкевича. – К.: МАУП, 2007. – 744 с.

Реан А. А. Психология адаптации личности / Реан А. А., Кудашев А. Р., Баранов А. А. – СПб.: Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008. – 479 с.

Рокич М. Природа человеческих цінностей/Милтон Рокич. –М.; Нью-Йорк, 1973. – 276 с.

Хекхаузен Х. Психология мотивации достижения / Х. Хекхаузен. – СПб.: Речь, 2001. – 240 с.

Кобець В.М. Про вплив домінуючих мотивів на готовність студентів-менеджерів до майбутньої професійної діяльності/ В. М. Кобець// Наукові праці Чорноморського державного університету імені Петра Могили комплексу.-2012. – Вип. 197. –С. 33-37.

Нікітіна І. В. Формування професійної мотивації студента як детермінанти його творчого розвитку і працевлаштування/ І. В. Нікітіна, В. В. Мартич// Вісник НТУУ «КПІ» – 2010.- №1. –С.206-211.

Лисовец Н. М. Профессиональная мотивация студентов как способ активации обучения [Электронный ресурс]: фестиваль педагогических идей «Открытый урок». – Режим доступу: http://festival. 1september. ru/articles/598947.

Костенко Н. В. Ценности профессиональной деятельности (опыт социологического исследования кино) / Н. В. Костенко, В. Л. Оссовский. – Київ: Наукова думка, 1986. – 151 с.

Сейтешев А. П. Профессиональная направленность личности: теория и практика воспитания / Сейтешев А.П. - Алма-Ата : Наука, 1990. – 334 с.

Романовский А. Г. Философия достижения успеха: учеб. пособие. / А.Г. Романовский, В.Е. Михайличенко. – Х.: Изд-во НТУ «ХПИ», 2003. – 695 с.

Романовський О. Г. Педагогіка успіху: її сутність та основні напрями вивчення/ О. Г. Романовський// Теорія і практика управління соціальними системами. –2011. –№2. – С. 3-8.

Романовський О. Г. Педагогіка Успіху: підручник / О. Г. Романовський, В. Є. Михайличенко, Л. М. Грень. – Харків: НТУ «ХПИ», 2011. – 368 с.

References:

Menedzhment: poniatiino-terminol. slovnyk/ Za red. H. V. Shchokina, O.V. Antoniuka, V. P. Sladkevycha. – K.: MAUP, 2007. – 744 s.

Rean A. A. Psykholohyia adaptatsyy lychnosty / Rean A. A., Kudashev A. R., Baranov A. A. – SPb.: Praim-EVROZNAK, 2008. – 479 s.

Rokych M. Pryroda chelovecheskykh tsinnostei/Mylton Rokych. –M.; Niu-Iork, 1973. – 276 s.

Khekkhauzen Kh. Psykholohyia motyvatsyy dostyzhenyia / Kh. Khekkhauzen. – SPb.: Rech, 2001. – 240 s.

Kobets V.M. Pro vplyv dominuiuchykh motyviv na hotovnist studentiv-menedzheriv do maibutnoi profesiinoi diialnosti/ V. M. Kobets// Naukovi pratsi Chornomorskoho derzhavnoho universytetu imeni Petra Mohyly kompleksu.-2012. – Vyp. 197. –S. 33-37.

Nikitina I. V. Formuvannia profesiinoi motyvatsii studenta yak determinanty yoho tvorchoho rozvytku i pratsevlashtuvannia/ I. V. Nikitina, V. V. Martych// Visnyk NTUU «KPI» – 2010.- №1. –S.206-211.

Lysovets N. M. Professyonalnaia motyvatsyia studentov kak sposob aktyvatsyy obuchenyia [Эlektronnуi resurs]: festyval pedahohycheskykh ydei «Otkrуtуi urok». – Rezhym dostupu: http://festival. 1september. ru/articles/598947.

Kostenko N. V. Tsennosty professyonalnoi deiatelnosty (opыt sotsyolohycheskoho yssledovanyia kyno) / N. V. Kostenko, V. L. Ossovskyi. – Kyiv: Naukova dumka, 1986. – 151 s.

Seiteshev A. P. Professyonalnaia napravlennost lychnosty: teoryia y praktyka vospytanyia / Seiteshev A.P. - Alma-Ata : Nauka, 1990. – 334 s.

Romanovskyi A. H. Fylosofyia dostyzhenyia uspekha: ucheb. posobye. / A.H. Romanovskyi, V.E. Mykhailychenko. – Kh.: Yzd-vo NTU «KhPY», 2003. – 695 s.

Romanovskyi O. H. Pedahohika uspikhu: yii sutnist ta osnovni napriamy vyvchennia/ O. H. Romanovskyi// Teoriia i praktyka upravlinnia sotsialnymy systemamy. –2011. –№2. – S. 3-8.

Romanovskyi O. H. Pedahohika Uspikhu: pidruchnyk / O. H. Romanovskyi, V. Ie. Mykhailychenko, L. M. Hren. – Kharkiv: NTU «KhPY», 2011. – 368 s.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.


Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.

 


тИЦ и PR сайта naukajournal.org