ГУМАНІСТИЧНІ ЗАСАДИ СОЦІАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ НЕПОВНОЛІТНІХ ПРАВОПОРУШНИКІВ В ОСВІТНЬО-ПРАВОВОМУ ПОЛІ УКРАЇНИ
Анотація
На підставі аналізу наукових праць вітчизняних дослідників розглянуто концепцію гуманізації освітньо-правового механізму врегулювання дитячої злочинності в Україні. Охарактеризовано філософські підходи до принципу гуманізму в галузі знань «право» та «освіта». Визначено завдання кримінального права щодо забезпечення та реалізації соціального виховання неповнолітніх правопорушників, соціальні функції права, а також нормативні положення в освітньо-правовому полі країни. Наголошено на системі пенітенціарних установ для неповнолітніх правопорушників, які визначають педагогічний рівень реалізації міри покарання, рівень педагогічного виправлення й міру соціальної справедливості, спираючись на гуманний підхід до виправлення неповнолітньої особи притягнутої до кримінальної відповідальності.
Ключові слова: філософія права, гуманізм, соціальне виховання, освітньо-правове поле України, ювенальна юстиція, дитяча злочинність.
Повний текст:
PDFПосилання
Бєленька Г. В. (2010). Гуманістична педагогіка в реаліях сучасної системи освіти. Вісник Глухівського державного педагогічного університету. Глухів, ГДПУ, Вип. 16. 245 с. С. 11–14.
Горецька Х. В. (2014). Філософсько-правові питання правової соціалізації. Матеріали. XVI Всеукраїнська науково-практична конференція «Правова система в умовах розвитку сучасної державноправової реальності: генезис та напрями вдосконалення»: Збірник матеріалів Всеукраїнської юридичної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 11 квітня 2014 р. Матеріали наукових доповідей. Тернопль, ТаОВ «Терно-граф», С. 11–14.
Грищук О. В. (2007). Людська гідність у праві: філософські проблеми. Л., Львівський університет внутрішніх справ, 428 с.
Грищук О. В. (2014). Принцип гуманізму у праві. Матеріали. XVI Всеукраїнська науково-практична конференція «Правова система в умовах розвитку сучасної державноправової реальності: генезис та напрями вдосконалення»: Збірник матеріалів Всеукраїнської юридичної науково-практичної конференції, м. Тернопіль, 11 квітня 2014 р. Матеріали наукових доповідей. Тернопль, ТаОВ «Терно-граф», С. 14–23.
Грищук О. В., Гелиш А. І. (2013). Формування та розвиток ідеї гуманізму в праві, монографія. Хмельницький: XVVII, 287 с.
Єфтєні Н. М. (2004). Гуманізація освіти як соціальна проблема Українського суспільства. Проблеми гуманізації навчання та виховання у вищому закладі освіти: Матеріали других Ірпінських міжнародних науково-педагогічних читань. Ірпінь, Національна академія ДПС України, 412 с.
Золотарева Ю. И. (2011). Философия права и социальная справедливость. Філософія і сучасність: науково-теоретичний і практичний журнал, за ред. професора С. М. Пазиніча. Харків, Харківська державна академія дизайну і мистецтв, Випуск №6. 156 с., С. 53–60.
Крижко В. В. (2005). Антологія аксіологічної парадигми освіти: навчальний посібник. К., Освіта України, 440 с.
Поніманська Т. І. (2011). Гуманізм як ціннісна характеристика педагогічної діяльності. Філософія. Педагогіка. Суспільство: збірник наукових праць РДГУ. Рівенський державний педагогічний університет. Рівне: Зень О., Вип. 1. 319 с., С. 165–176.
Ющик О. І. (2005). Значення принципу гуманізму при призначенні покарання. Науковий вісник Чернівецького університету: Правознавство: зб. наук. пр. Чернівці, Рута, Вип. 273. С. 107–111.
References:
Bjelenjka, Gh. V. (2010). Ghumanistychna pedaghoghika v realijakh suchasnoji systemy osvity. [Humanistic pedagogy in the realities of the modern education system.]. Visnyk Ghlukhivsjkogho derzhavnogho pedaghoghichnogho universytetu. Ghlukhiv, GhDPU, Vyp. 16. 245 s. S. 11–14. [in Ukrainian].
Ghorecjka, Kh. V. (2014). Filosofsjko-pravovi pytannja pravovoji socializaciji. [The philosophical and legal questions of legal socialization.]. Materialy. XVI Vseukrajinsjka naukovo-praktychna konferencija «Pravova systema v umovakh rozvytku suchasnoji derzhavnopravovoji realjnosti: ghenezys ta naprjamy vdoskonalennja», Zbirnyk materialiv Vseukrajinsjkoji jurydychnoji naukovo-praktychnoji konferenciji, m. Ternopilj, 11 kvitnja 2014 r. Materialy naukovykh dopovidej. Ternoplj, TOV «Terno-ghraf», S. 11–14. [in Ukrainian].
Ghryshhuk, O. V. (2007). Ljudsjka ghidnistj u pravi: filosofsjki problemy. [Human dignity in the law: philosophical problems.]. L., Ljvivsjkyj universytet vnutrishnikh sprav, 428 s. [in Ukrainian].
Ghryshhuk, O. V. (2014). Pryncyp ghumanizmu u pravi. [The principle of humanism in the law.]. Materialy. XVI Vseukrajinsjka naukovo-praktychna konferencija «Pravova systema v umovakh rozvytku suchasnoji derzhavnopravovoji realjnosti: ghenezys ta naprjamy vdoskonalennja»: Zbirnyk materialiv Vseukrajinsjkoji jurydychnoji naukovo-praktychnoji konferenciji, m. Ternopilj, 11 kvitnja 2014 r. Materialy naukovykh dopovidej. Ternoplj, TOV «Terno-ghraf», S. 14–23. [in Ukrainian].
Ghryshhuk, O. V. & Ghelysh, A. I. (2013). Formuvannja ta rozvytok ideji ghumanizmu v pravi: monoghrafija. [The formation and development of ideas of humanism in law: monograph.]. Khmeljnycjkyj: XVVII, 287 s. [in Ukrainian].
Jeftjeni, N. M. (2004). Ghumanizacija osvity jak socialjna problema Ukrajinsjkogho suspiljstva. [Humanization of education as a social problem in Ukrainian society.]. Problemy ghumanizaciji navchannja ta vykhovannja u vyshhomu zakladi osvity: Materialy drughykh Irpinsjkykh mizhnarodnykh naukovo-pedaghoghichnykh chytanj. Irpin, Nacionaljna akademija DPS Ukrajiny, 412 s. [in Ukrainian].
Zolotareva, Ju. I. (2011). Filosofija prava i social'naja spravedlivost'. [Philosophy of law and social justice.]. Fіlosofіja і suchasnіst': naukovo-teoretichnij і praktichnij zhurnal, za red. profesora S. M. Pazinіcha. Harkіv: Harkіvs'ka derzhavna akademіja dizajnu і mistectv, Vipusk №6. 156 s., S. 53–60. [in Russian].
Kryzhko, V. V. (2005). Antologhija aksiologhichnoji paradyghmy osvity: navchaljnyj posibnyk. [Anthology of the axiological paradigm of education: textbook.]. K.: Osvita Ukrajiny, 440 s. [in Ukrainian].
Ponimansjka, T. I. (2011). Ghumanizm jak cinnisna kharakterystyka pedaghoghichnoji dijaljnosti. [Humanism as a value characteristic of pedagogical activity.]. Filosofija. Pedaghoghika. Suspiljstvo: zbirnyk naukovykh pracj RDGhU. Rivensjkyj derzhavnyj pedaghoghichnyj universytet. Rivne: Zenj O., Vyp. 1. 319 s., S. 165–176. [in Ukrainian].
Jushhyk, O. I. (2005). Znachennja pryncypu ghumanizmu pry pryznachenni pokarannja. [The value of the principle of humanism in sentencing.]. Naukovyj visnyk Chernivecjkogho universytetu: Pravoznavstvo: zb. nauk. pr. Chernivci, Ruta. Vyp. 273. S. 107–111. [in Ukrainian].
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.