ПРОФЕСІЙНО-ЕТИЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ МАЙБУТНІХ ЛІКАРІВ ЯК ПРЕДМЕТ СУЧАСНИХ ВІТЧИЗНЯНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ

Л. В. Дудікова

Анотація


У статті на основі узагальнення результатів аналізу вітчизняних наукових джерел з’ясовано, що проблеми етики, культури і деонтології є предметом розгляду сучасної педагогіки. Професійно-етична компетентність є важливим компонентом готовності майбутніх лікарів до професійної діяльності. Професійна етика пройшла у своєму розвитку шлях від абстрактного ідеалу представника певної професії до комплексного інтегративного утворення – етичної або професійно-етичної компетентності, основу якої складають ідеї гуманного ставлення до людей, їх психологічної підтримки, ініціативи, творчості, відповідальності, особистого прикладу поведінки, доброчесності, співчуття, свободи самовизначення та ін. Формування етичної компетентності майбутніх лікарів відбувається у процесі фахової підготовки, а розвиток цієї компетентності передбачає проходження клінічної практики і підвищення кваліфікації.

Ключові слова: професійно-етична компетентність, етичні норми, етична культура лікаря, медичні університети, майбутні лікарі, професійна підготовка.

Кандидат педагогических наук, доцент Дудикова Л.В. Профессионально-этическая компетентность будущих врачей как предмет современных отечественных исследований / Национальный медицинский университет имени Н. И. Пирогова, Украина, Винница

В статье на основе обобщения результатов анализа отечественных научных источников выяснено, что проблемы этики, культуры и деонтологии являются предметом рассмотрения современной педагогики. Профессионально-этическая компетентность является важным компонентом готовности будущих врачей к профессиональной деятельности. Профессиональная этика прошла в своем развитии путь от абстрактного идеала представителя определенной профессии к комплексному интегративному образованию – этической или профессионально-этической компетентности, основу которой составляют идеи гуманного отношения к людям, их психологической поддержки, инициативы, творчества, ответственности, личного примера поведения, добропорядочности, сочувствия, свободы самоопределения и др. Формирование этической компетентности будущих врачей происходит в процессе профессиональной подготовки, а развитие этой компетентности предполагает прохождение клинической практики и повышения квалификации.

Ключевые слова: профессионально-этическая компетентность, этические нормы, этическая культура врача, медицинские университеты, будущие врачи, профессиональная подготовка.

PhD in Pedagogical Sciences, Associate Professor L. V. Dudikova. Professional-ethical competence of future doctors as a subject of modern domestic research / National Pirogov Memorial Medical University, Vinnitsia, Ukraine.

Having made generalization of the results of the analysis of domestic scientific sources, there has been clarified in the article that the problems of ethics, culture and deontology are the subject of contemporary pedagogy. Professional ethical competence is an important component of the future doctors’ readiness for their professional work. Professional ethics has progressed in its development from an abstract ideal of a representative of a certain profession to the integrative education, that is ethical or professional-ethical competence, the basis of which are the ideas of humane attitude towards people, their psychological support, initiative, creativity, responsibility, personal example of behavior, well-doing, empathy, freedom of self-determination, etc. Formation of the ethical competence of future doctors takes place in the process of professional training, and the development of this competence involves clinical practice and professional development training.

Key words: professional ethical competence, ethical norms, ethical culture of  doctors, medical universities, future doctors, professional training.


Повний текст:

PDF

Посилання


Богуницка Л. Сущность профессиональной этики врача [Текст]: Автореф. дисс. …канд. филос. наук / Л. Богуницка. – М., 1986. – 17 с.

Дуброва, В. П. Размышления о врачебном искусстве, или социально-психологические факторы успешности деятельности врача / В. П. Дуброва // Медицина. – 1999. – № 3. – С. 16.

Медицинская этика и деонтология: [сборник статей] / под ред. Г. В. Морозова, Г. И. Царегородцева. – М.: Медицина, 1983. – 270 с.

Профессионально-этическая компетентность как один из факторов профессионализма социального педагога уголовно-исполнительной системы / А. Ф. Федоров // Педагогическое образование и наука, № 6, 2012, C. 33–41

Медицинская этика и деонтология: [сборник статей] / под ред. Г. В. Морозова, Г. И. Царегородцева. – М.: Медицина, 1983. – 270 с.

Андрійчук, О. Я. Виховання гуманності у студентів медичного коледжу в процесі фахової підготовки: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. пед. наук : спец. 13.00.07 «Теорія і методика виховання» / О. Я. Андрійчук. – К., 2003. – 19 с.

Корольова, Т. В. Педагогічні умови формування фахової культури майбутніх лікарів у процесі їх гуманітарної підготовки / Т. В. Корольова // Якість вищої освіти: чинники формування конкурентоспроможності випускників: матеріали XXXIX Міжнародної науково-методичної конференції (Полтава, 23–24 січня 2014 р.): у 2 ч. / голов. ред. М. П. Гречук. – Полтава: ПУЕТ, 2014. – Ч. 1. – С. 263–265.

Терешкевич, Г. Т. Біоетика в системі охорони здоров’я і медичної освіти: навч. посібник / Г. Т. Терешкевич. – Львів: Світ, 2008. – 344 с.

Агаркова, А. О. Деякі аспекти формування професійно-етичної культури майбутнього лікаря / А. О. Агаркова // Вісник Луганського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогічні науки / голов. ред. В. С. Курило. – Луганськ, 2010. – № 7 (194), ч. 1. – С. 10–14.

Демянчук, М. Р. Сутність компетентнісного підходу у професійній підготовці майбутніх бакалаврів медсестринської справи / Демянчук М. Р. // Вісник Національного університету оборони України: зб. наук. праць. – К. : НУОУ, 2013. – Вип. 4 (35). – С. 36–40.

Слободянюк О. Досвід формування професійно-етичної компетентності майбутніх менеджерів економічного профілю / Олена Михайлівна Слободянюк // Scientific Journal «ScienceRise: Pedagogical Education» №6 (2)2016. – с. 21–25

Гриців В. Б. Формування професійно-етичної компетентності майбутніх фахівців банківської справи в процесі вивчення гуманітарних дисциплін : автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / В. Б. Гриців; Держ. прикордон. служба України, Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького. - Хмельницький, 2015. – 20 c.

Петренко, Н. В. Формування професійно-етичної компетентності майбутніх офіцерів-прикордонників у процесі фахової підготовки [Текст]: автореферат... канд. пед. наук, спец.: 13.00.04 - теорія і методика професійної освіти / Петренко Н. В. – Хмельницький: Хмельницький нац. ун-т, 2011. – 20 с.

Федоров А. Ф. Профессионально-этическая компетентность как один из факторов профессионализма социального педагога уголовно-исполнительной системы / А. Ф. Федоров // Педагогическое образование и наука, № 6, 2012. – C. 33-41.

Хоружа Л. Л. Теоретичні засади формування етичної компетентності майбутніх учителів початкових класів: автореф. дис. на здобуття наук. ступеня д-ра пед. наук: спец. 13.00.04 «Теорія та методика професійної освіти» / Л. Л. Хоружа; Ін-т педагогіки АПН України. – К., 2004. – 45 с.

Тернова, О. М. Науково-методичне обґрунтування впровадження принципів біоетики в професійне навчання та практичну діяльність провізорів і фармацевтів [Текст]: дис. ... канд. фармац. наук: 15.00.01 / Тернова Олена Миколаївна; Нац. мед. акад. післядиплом. освіти ім. П. Л. Шупика. – К., 2010. – 158 с.

References:

Bogunitska L. Sushchnost professionalnoy etiki vracha [Tekst]: Avtoref. diss. …kand. filos. nauk / L.Bogunitska. – M., 1986. – 17 s.

Dubrova, V. P. Razmyshleniya o vrachebnom iskusstve, ili sotsialno-psikhologicheskie faktory uspeshnosti deyatelnosti vracha / V. P. Dubrova // Meditsina. – 1999. – № 3. – S. 16.

Meditsinskaya etika i deontologiya: [sbornik statey] / pod red. G. V. Morozova, G. I. Tsaregorodtseva. – M.: Meditsina, 1983. – 270 s.

Professionalno-eticheskaya kompetentnost kak odin iz faktorov professionalizma sotsialnogo pedagoga ugolovno-ispolnitelnoy sistemy / A. F. Fedorov // Pedagogicheskoe obrazovanie i nauka, № 6, 2012, C. 33–41

Meditsinskaya etika i deontologiya: [sbornik statey] / pod red. G. V. Morozova, G. I. Tsaregorodtseva. – M.: Meditsina, 1983. – 270 s.

Andrijchuk, O. Ja. Vykhovannja ghumannosti u studentiv medychnogho koledzhu v procesi fakhovoji pidghotovky: avtoref. dys. na zdobuttja nauk. stupenja kand. ped. nauk: spec. 13.00.07 «Teorija i metodyka vykhovannja» / O. Ja. Andrijchuk. – K., 2003. – 19 s.

Koroljova, T. V. Pedaghoghichni umovy formuvannja fakhovoji kuljtury majbutnikh likariv u procesi jikh ghumanitarnoji pidghotovky / T. V. Koroljova// Jakistj vyshhoji osvity: chynnyky formuvannja konkurentospromozhnosti vypusknykiv: materialy XXXIX Mizhnarodnoji naukovo-metodychnoji konferenciji (Poltava, 23–24 sichnja 2014 r.): u 2 ch. / gholov. red. M. P. Ghrechuk. – Poltava: PUET, 2014. – Ch. 1. – S. 263–265.

Tereshkevych, Gh. T. Bioetyka v systemi okhorony zdorov'ja i medychnoji osvity: navch. posibnyk / Gh. T. Tereshkevych. – Ljviv: Svit, 2008. – 344 s.

Agharkova, A. O. Dejaki aspekty formuvannja profesijno-etychnoji kuljtury majbutnjogho likarja / A. O. Agharkova // Visnyk Lughansjkogho nacionaljnogho universytetu imeni Tarasa Shevchenka. Pedaghoghichni nauky / gholov. red. V. S. Kurylo. – Lughansjk, 2010. – № 7 (194), ch. 1. – S. 10–14.

Demjanchuk, M. R. Sutnistj kompetentnisnogho pidkhodu u profesijnij pidghotovci majbutnikh bakalavriv medsestrynsjkoji spravy / Demjanchuk M. R. // Visnyk Nacionaljnogho universytetu oborony Ukrajiny: zb. nauk. pracj. – K.: NUOU, 2013. – Vyp. 4 (35). – S. 36–40.

Slobodjanjuk O. Dosvid formuvannja profesijno-etychnoji kompetentnosti majbutnikh menedzheriv ekonomichnogho profilju / Olena Mykhajlivna Slobodjanjuk // Scientific Journal «ScienceRise: Pedagogical Education» № 6 (2)2016. – s. 21–25

Ghryciv V. B. Formuvannja profesijno-etychnoji kompetentnosti majbutnikh fakhivciv bankivsjkoji spravy v procesi vyvchennja ghumanitarnykh dyscyplin: avtoref. dys. ... kand. ped. nauk: 13.00.04 / V. B. Ghryciv; Derzh. prykordon. sluzhba Ukrajiny, Nac. akad. Derzh. prykordon. sluzhby Ukrajiny im. B. Khmeljnycjkogho. - Khmeljnycjkyj, 2015. – 20 c.

Petrenko, N. V. Formuvannja profesijno-etychnoji kompetentnosti majbutnikh oficeriv-prykordonnykiv u procesi fakhovoji pidghotovky [Tekst]: avtoreferat... kand. ped. nauk, spec.: 13.00.04 - teorija i metodyka profesijnoji osvity / Petrenko N. V. – Khmeljnycjkyj: Khmeljnycjkyj nac. un-t, 2011. – 20 s.

Fedorov A. F. Professyonaljno-эtycheskaja kompetentnostj kak odyn yz faktorov professyonalyzma socyaljnogho pedaghogha ugholovno-yspolnyteljnoj systemы / A. F. Fedorov // Pedaghoghycheskoe obrazovanye y nauka, № 6, 2012. – C. 33-41.

Khoruzha L. L. Teoretychni zasady formuvannja etychnoji kompetentnosti majbutnikh uchyteliv pochatkovykh klasiv: avtoref. dys. na zdobuttja nauk. stupenja d-ra ped. nauk: spec. 13.00.04 «Teorija ta metodyka profesijnoji osvity» / L. L. Khoruzha; In-t pedaghoghiky APN Ukrajiny. – K., 2004. – 45 s.

Ternova, O. M. Naukovo-metodychne obgruntuvannja vprovadzhennja pryncypiv bioetyky v profesijne navchannja ta praktychnu dijaljnistj provizoriv i farmacevtiv [Tekst]: dys. ... kand. farmac. nauk: 15.00.01 / Ternova Olena Mykolajivna; Nac. med. akad. pisljadyplom. osvity im. P. L. Shupyka. – K., 2010. – 158 s.


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.


Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.

 


тИЦ и PR сайта naukajournal.org