РЕЗУЛЬТАТИ ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ДОСЛІДЖЕННЯ ФОРМУВАННЯ ГОТОВНОСТІ ВИКЛАДАЧІВ ДО ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ЗРІЛОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ АГРАРНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ
Анотація
У статті узагальнено результати експериментального дослідження педагогічної технології формування готовності викладачів до формування соціальної зрілості студентів вищих агарних навчальних закладів. Означено методику констатувального експерименту другого порядку. Визначено динаміку результатів сформованості готовності викладачів контрольних та експериментальних груп до формування соціальної зрілості студентів вищих агарних навчальних закладів до і після проведення формувального експерименту педагогічного дослідження. Здійснено аналіз результатів експериментального дослідження формування готовності викладачів до формування соціальної зрілості студентів вищих агарних навчальних закладів.
Ключові слова: готовність викладачів, критерії, показники та рівні готовності викладачів до формування соціальної зрілості студентів-аграріїв, констатувальний експеримент, педагогічна технологія, формування соціальної зрілості студентів вищих аграрних навчальних закладів.
кандидат педагогических наук, доцент Данченко И. А. Результаты экспериментального исследования формирования готовности преподавателей к формированию социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений / Харьковский национальный технический университет сельского хозяйства имени Петра Василенка, Украина, Харьков
В статье обобщены результаты экспериментального исследования педагогической технологии формирования готовности преподавателей к формированию социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений. Отмечено методику констатирующего эксперимента второго порядка. Определена динамика результатов сформированности готовности преподавателей контрольных и экспериментальных групп к формированию социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений до и после проведения формирующего эксперимента педагогического исследования. Осуществлен анализ результатов экспериментального исследования формирования готовности преподавателей к формированию социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений.
Ключевые слова: готовность преподавателей, критерии, показатели и уровни готовности преподавателей к формированию социальной зрелости студентов-аграриев, констатирующий эксперимент, педагогическая технология, формирование социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений.
Ph.D. in Pedagogical Sciences, I. Danchenko Structurally functional model of the social maturity of students of higher agrarian educational institutions / Kharkov National Technical University of Agriculture named after Peter Vasilenko, Ukraine, Kharkov.
The article summarizes the results of an experimental study of the pedagogical technology of preparing teachers' readiness for the formation of the social maturity of students of higher agrarian educational institutions. The technique of the second-order detecting experiment was noted. Dynamics of the results of readiness of instructors of control and experimental groups to form the social maturity of students of higher agrarian educational institutions before and after the pedagogical research that forms the experiment is determined. The analysis of the results of an experimental study of the formation of teacher readiness for the formation of social maturity of students of higher agricultural educational institutions is carried out.
Key words: readiness of teachers, criteria, indicators and levels of teachers' readiness to form social maturity of students-agrarians, ascertaining experiment, pedagogical technology, formation of social maturity of students of higher agrarian educational institutions.
Повний текст:
PDFПосилання
Гончаренко С. У. Педагогічні дослідження: Методологічні поради молодим науковцям. – Київ-Вінниця: Вінниця, 2008. – 278 с.
Гуменюк І. Л. Алгоритм наукового дослідження / І. Л. Гуменюк, С. М. Коваленко. – Суми: СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – 46 с.
Зязюн І. А. Краса педагогічної дії: навч. посіб. [для вчит., аспір., студ. серед. та вищ. навч. закл.] / І. А. Зязюн, Г. М. Сагач. – К.: Українсько-фінський ін-т менеджменту і бізнесу, 1997. – 302 с.
Сидоренко Е. В. Методы математической обработки в психологии / Сидоренко Е.В. – СПб.: ООО «Речь», 2003. – 350 с.
Наукова та інноваційна діяльність в Україні: стат. зб. / Відп. За випуск Л. Г. Луценко / Держкомстат. – К., 2002. – 316 с.
Ничкало Н. Г. Сучасна вища школа: психолого-педагогічний аспект. – К.: ВІПОЛ, 1999. – 450 с.
References:
Honcharenko S. U. Pedahohichni doslidzhennia: Metodolohichni porady molodym naukovtsiam. – Kyiv-Vinnytsia: Vinnytsia, 2008. – 278 s.
Humeniuk I. L. Alhorytm naukovoho doslidzhennia / I. L. Humeniuk, S. M. Kovalenko. – Sumy: SumDPU im. A. S. Makarenka, 2008. – 46 s.
Ziaziun I. A. Krasa pedahohichnoi dii: navch. posib. [dlia vchyt., aspir., stud. sered. ta vyshch. navch. zakl.] / I. A. Ziaziun, H. M. Sahach. – K.: Ukrainsko-finskyi in-t menedzhmentu i biznesu, 1997. – 302 s.
Sidorenko Ye. V. Metody matematicheskoy obrabotki v psikhologii / Sidorenko Ye.V. – SPb.: OOO «Rech», 2003. – 350 s.
Naukova ta innovatsiina diialnist v Ukraini: stat. zb. / Vidp. Za vypusk L. H. Lutsenko / Derzhkomstat. – K., 2002. – 316 s.
Nychkalo N. H. Suchasna vyshcha shkola: psykholoho-pedahohichnyi aspekt. – K.: VIPOL, 1999. – 450 s.
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.