ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ЯК ЕЛЕМЕНТ ФОРМУВАННЯ УЗАГАЛЬНЕНЬ У СФЕРІ ОСНОВНОЇ ТА НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ
Анотація
Авторами статті визначено та обґрунтовано значення, види та висвітлено концепцію ігрової діяльності як елементу виховання професійно-прикладної культури майбутнього фахівця в закладах основної та неформальної освіти. Проаналізовано практичний досвід роботи ДНЗ з питань використання педагогами-вихователями ігрової діяльності дітей дошкільного віку. Ними укладено практичні та методичні поради батькам, вихователям дітей дошкільного освітянського закладу та слухачам курсів підвищення кваліфікації вихователів. В подальшому необхідно виявити передумови та педагогічні умови формування узагальнення як інтегрованої якості майбутнього вихователя в процесі виховання професійної культури фахівця.
Ключові слова: формування узагальнень, ігрова діяльність, неформальна освіта, майбутні вихователі, старший дошкільний і шкільний вік.
кандидат педагогических наук, Ребрина А.А., Суховиенко Н.А. Игровая деятельность как элемент формирования обобщений в сфере основного и неформального образования будущих воспитателей / Хмельницкий национальный университет, Украина, Хмельницкий, Хмельницкая гуманитарно-педагогическая академия, Украина, Хмельницкий
Авторами статьи определено и обосновано значение, виды и освещено концепцию игровой деятельности как элемента воспитания профессионально-прикладной культуры будущего специалиста в учреждениях основного и неформального образования. Проанализированы практический опыт работы ДОУ по вопросам использования педагогами-воспитателями игровой деятельности детей дошкольного возраста. Ими заключено практические и методические советы родителям, воспитателям детей дошкольного образовательного учреждения и слушателям курсов повышения квалификации воспитателей. В дальнейшем необходимо выявить предпосылки и педагогические условия формирования обобщения как интегрированного качества будущего воспитателя в процессе воспитания профессиональной культуры специалиста.
Ключевые слова: формирование обобщений, игровая деятельность, неформальное образование, будущие воспитатели, старший дошкольный и школьный возраст.
PhD in Pedagogical Sciences, Rebryna A.A., Sukhovienko N.A. Gaming activities formation as an element generalized in basic and informal education of future educators / Khmelnytskyi National University is a Ukrainian university in Khmelnytsky, Khmelnytsky Humanities and Pedagogic Academy is a Ukrainian university in Khmelnytskyi
The authors identify types of gaming activity and highlight its concepts as part of vocational education in shaping applied culture of the future teachers and educators in primary schools and non-formal education. Ways of applying gaming activities in kindergartens by teachers and educators are analyzed. The authors outline methodical and practical advice to parents, teachers of preschool educational institutions and training courses caregivers. It is deemed necessary to identify further prerequisites and pedagogical conditions necessary to shape qualities of a future educator in the process of developing their professional culture.
Keywords: forming generalizations, gaming activity, informal education, future teachers, high school and school age.
Повний текст:
PDFПосилання
Електронні ресурси бібліотеки В. І. Вернадського // [Електронний ресурс] – Режим доступу :http://nbuv.gov.ua/node/554
Кульчевич Н. М. Розвиток неформальної освіти в Італії як психолого-педагогічна проблема / Н. М. Кульчевич, А. А. Ребрина // Вісник Кам’янець-Подільського національного університету імені Івана Огієнка. Сер.: Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини. – 2016. – Вип. 9. – С. 242–246.
Неформальна спільність і формування засад самоорганізації суспільства (на матеріалі українського бароко) // [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://referatu.net.ua
Вернюк С.В. Роль ігрової діяльності в житті дитини // [Електронний ресурс] – Режим доступу:
http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=501
Ігрова діяльність дошкільників. Види ігрової діяльності// [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://lestylefou.xyz/budinok-i-pobut/budinok-i-rodina/12852-igrova-dijalnist-doshkilnikiv-vidi-igrovoi.html
Базильчук О.В. Спортивні ігри: навч.посібник / О.В. Базильчук, А.А. Ребрина, Є.В. Столітенко та ін. – Хмельницький : ХНУ, 2015. – 471 с.
Игра // [Електронний ресурс] – Режим доступу:
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0]
Патій І.В. Організована ігрова діяльність в ДНЗ - важлива передумова для розгортання самостійних ігор дітей та ознайомлення їх з предметним довкіллям // [Електронний ресурс] – Режим доступу:
http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=474
Кіньова О.А. Характерні особливості використання в роботі з дошкільниками розвивальних ігор Б. Нікітіна // [Електронний ресурс] – Режим доступу:
http://bilatserkva-dnz30.edukit.kiev.ua/poradnicya/pedagogichna_vitaljnya/organizaciya_igrovoi_diyaljnosti_doshkiljnikiv/
References:
Elektronni resursy biblioteky V.I. Vernadskoho // [Elektronnyi resurs] – Rezhym dostupu: http://nbuv.gov.ua/node/554
Kulchevych N.M. Rozvytok neformalnoi osvity v Italii yak psykholoho-pedahohichna problema / N.M. Kulchevych, A.A. Rebryna // Visnyk Kamianets-Podilskoho natsionalnoho universytetu imeni Ivana Ohiienka. Ser.: Fizychne vykhovannia, sport i zdorovia liudyny. – 2016. – Vyp. 9. – S. 242–246.
Neformalna spilnist i formuvannia zasad samoorhanizatsii suspilstva (na materiali ukrainskoho baroko) // [Elektronnyi resurs] – Rezhym dostupu : http://referatu.net.ua
Verniuk S.V. Rol ihrovoi diialnosti v zhytti dytyny // [Elektronnyi resurs] – Rezhym dostupu : http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=501
Ihrova diialnist doshkilnykiv. Vydy ihrovoi diialnosti // [Elektronnyi resurs] – Rezhym dostupu: http://lestylefou.xyz/budinok-i-pobut/budinok-i-rodina/12852-igrova-dijalnist-doshkilnikiv-vidi-igrovoi.html
Bazylchuk O.V. Sportyvni ihry: navch.posibnyk / O.V. Bazylchuk, A.A. Rebryna, Ye.V. Stolitenko ta in. – Khmelnytskyi: KhNU, 2015. – 471 s.
Yhra // [Elektronnyi resurs] – Rezhym dostupu: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D0%B3%D1%80%D0%B0]
Patii I.V. Orhanizovana ihrova diialnist v DNZ - vazhlyva peredumova dlia rozghortannia samostiinykh ihor ditei ta oznaiomlennia yikh z predmetnym dovkilliam // [Elektronnyi resurs] – Rezhym dostupu: http://leleka.rv.ua/index.php?m=content&d=view&cid=474
Kinova O.A. Kharakterni osoblyvosti vykorystannia v roboti z doshkilnykamy rozvyvalnykh ihor B. Nikitina // [Elektronnyi resurs] – Rezhym dostupu:
http://bilatserkva-dnz30.edukit.kiev.ua/poradnicya/pedagogichna_vitaljnya/organizaciya_igrovoi_diyaljnosti_doshkiljnikiv/
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.