ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У НАВЧАННІ МАЙБУТНІХ ФІЛОЛОГІВ В УМОВАХ МОДЕРНІЗАЦІЇ ОСВІТИ
Анотація
Охарактеризовано аспекти, завдання підготовки майбутніх філологів в умовах модернізації освіти. Обґрунтовано особливості та основні тенденцій формування сучасного вчителя іноземної мови у процесі підвищення кваліфікації, вивчення сучасних інтерактивних методів навчання іноземній мові, що існують у вітчизняній та зарубіжній методиці. Розглянуто умови для їх творчого використання у вищих навчальних закладах. Визначено напрямки підвищення ефективності навчання іноземної мови. Обгрунтовано шляхи вдосконалення та модернізації процесу викладання іноземних мов у вищій школі.
Ключові слова: інноваційні технології, проектна діяльність, особистісно орієнтований підхід, творча особистість, модульна технологія.
кандидат педагогических наук, доцент Сяськая Н. В. Использование интерактивных методов при обучении будущих филологов в условиях модернизации образования / Ровенский государственный гуманитарный университет, Украина, Ровно
Охарактеризованы аспекты, задачи подготовки будущих филологов в условиях модернизации образования. Обоснованы особенности и основные тенденции формирования современного учителя иностранного языка в процессе повышения квалификации, изучения современных интерактивных методов обучения иностранному языку, существующих в отечественной и зарубежной методике. Рассмотрены условия для их творческого использования в высших учебных заведениях. Определены направления повышения эффективности обучения иностранному языку. Обоснованы пути совершенствования и модернизации процесса преподавания иностранных языков в высшей школе.
Ключевые слова: инновационные технологии, проектная деятельность, личностно ориентированный подход, творческая личность, модульная технология.
PhD in Pedagogy, Syaskaya N. V. Use of interactive methods in teaching future philologists in the modernization of Education / Rivne State Humanitarian University, Ukraine, Rivne
The aspects and the task of future philologists training under the conditions of educational modernization is characterised. The main features and trends shaping of the modern foreign language teachers during training is grounded, the study of modern interactive methods of teaching foreign language, existing in domestic and foreign methodology. The conditions for their creative use in higher education is considered. The directions of efficiency of foreign language learning is identified here. The ways of improvement and modernization of foreign languages teaching in high school are proved.
Key words: innovative technologies, project activity, personaly oriented approach, creative person, modular technology.
Повний текст:
PDFПосилання
Загальноєвропейські Рекомендації з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання / [науковий редактор українського видання доктор пед. наук, проф. С. Ю. Ніколаєва]. – К.: Ленвіт, 2003. – 273 с.
Національна доктрина розвитку освіти України у ХХІ столітті (проект). – К: Стилос, 2001. – 342 с.
Крючков Г. O. Болонський процес як гармонізація Європейської системи вищої освіти // Іноземні мови в навчальних закладах: науково-методичний журнал. –2004 –№1. – С. 4-8.
Ярова О. Б. Технології критичного мислення як засіб реалізації особистісно орієнтованого навчання іноземних мов / О. Б. Ярова // Педагогічні науки: Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету. – Бердянськ: БДПУ, 2008. – № 4. – С. 108 – 113.
Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології / І. М. Дичківська // . – К.: Академвидав, 2004. – 352 с.
References:
Zagalnoyevropeyski Rekomendatsii z movnoyi osvity: vyvchennya, vykladannya, otsinyuvannya / [naukovyi redactor ukrainskogo vydannya doctor ped. nauk, proph. S. Y. Nikolayeva].- K. : Lenvit, 2003.- 273s.
Natsionalna doctryna rozvytku osvity v Ukraini v XXI stolitti (proekt). - K: Stylos, 2001. - 342 p.
Kryuchkov G. O. Bolonskyi protses yak garmonizatsiya Yevropeiskoi systemy vyshchoi osvity // Inizemni movy v navchalnyh zakladah: naukovo-metodychnyi zhurnal. – 2004 - №1. – S. 4-8.
Yarovaya O. B. Technologii krytychnogo myslennya yak zasib realizatsii osobystisno-orientovanogo navchannya inozemnych mov / O. B. Yarovaya // Pedagogical Sciences: Proceedings of Berdyansk State Pedagogical University. - Berdyansk: BSPU, 2008. - № 4. -P. 108 - 113.
Dychkivskya I. M. Innovatsiyni pedagogichni tehnologii / I. M. Dychkivska //. – K.: Akademvydav, 2004. – 352s.
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.