ШЛЯХИ І ЗАСОБИ МОРАЛЬНОГО ВИХОВАННЯ СТАРШОКЛАСНИКІВ У ЗАГАЛЬНООСВІТНІХ ШКОЛАХ УКРАЇНИ У ДРУГІЙ ПОЛОВИНІ ХХ СТОЛІТТЯ
Анотація
У статті розглянуто основні засоби морального виховання старшокласників України в загальноосвітніх закладах другої половини XX століття. Проаналізовано особливості впливу соціально-економічних та політичних умов Радянського Союзу на педагогічну науку і практику – з 1949 року до 1991 року керівництво українською школою проходило централізовано, без врахування національних особливостей. Вчені-педагоги радянського періоду розглядали моральне виховання як складову комуністичного. Після проголошення незалежності України національна програма виховання встановлює пріоритетні підходи до вивчення ціннісної бази сучасних старшокласників, яка ґрунтується на традиціях української культури та найкращих здобутках національної і світової педагогіки та психології.
Ключові слова: моральне виховання, старшокласники, навчально-виховний процес, майбутній будівник комунізму, українське суспільство.
аспирант, Лукьяненко Г. В. Пути и средства нравственного воспитания старшеклассников в общеобразовательных школах Украины во второй половине ХХ века / Мелитопольский государственный педагогический университет имени Богдана Хмельницкого, Украина, Мелитополь
В статье рассмотрены основные средства нравственного воспитания старшеклассников Украины в общеобразовательных заведениях второй половины XX века. Проанализированы особенности влияния социально-экономических и политических условий Советского Союза на педагогическую науку и практику – с 1949 года по 1991 год руководство украинской школой проходило централизованно, без учета национальных особенностей. Ученые-педагоги советского периода рассматривали нравственное воспитание как составную коммунистического. После провозглашения независимости Украины национальная программа воспитания устанавливает приоритетные подходы к изучению ценностной базы современных старшеклассников, которая основывается на традициях украинской культуры и лучших достижениях национальной и мировой педагогики и психологии.
Ключевые слова: нравственное воспитание, старшеклассники, учебно-воспитательный процесс, будущий строитель коммунизма, украинское общество.
Graduate student, Lukianenko G. V. The ways and means of moral education of senior pupils in general education schools of Ukraine in the second half of the twentieth century / Melitopol State Pedagogical University named after Bogdan Khmelnitsky, Ukraine, Melitopol
The article describes the main mean in the moral education theory of senior pupils of general education institution in Ukraine the second half of the XX century. The features of the influence of socio-economic and political conditions of the Soviet Union on pedagogic science and practice are analyzed – from 1949 till 1991, the leadership of the Ukrainian School held centrally, without taking into account national peculiarities. The Soviet period scientists considered moral education as a component of a communist. After the declaration of independence of Ukraine national education program establishes the priority approaches to learning of the value base of the current senior pupils, that based on the traditions of Ukrainian culture and the best national achievements and world pedagogy and psychology.
Keywords: moral education, senior pupils, the educational process, the future builders of communism, the Ukrainian society.
Повний текст:
PDFПосилання
Боришевський М. Й. Моральні переконання та їх формування у дітей / М. Й. Боришевський. – К.: Рад. школа, 1979. – 48 с.
Державна національна програма «Освіта» («Україна ХХІ століття»). – К. : Райдуга, 1994. – 61 с.
Кондратюк О. П. Моральне виховання учнів / О. П. Кондратюк. – Київ : Радянська Україна, 1961. – 47 с.
Концепція громадянського виховання в умовах розвитку української державності // Шлях освіти. – 2000. – № 2. – С. 7 – 13.
Національна програма виховання дітей та учнівської молоді // Освіта України. – 2004. – № 94. – 3 груд. – С. 6–10.
Педагогика / Под ред. И. А. Каирова, Н. К. Гончарова, Б. П. Есипова, Л. В. Занкова. – М.: Учпедгиз. – 1956. – 436 с.
Педагогика: Учебное пособие для студентов пед. ин-тов / Под ред. Ю. К. Бабанского. – М.: Просвещение, 1983. – 608 с.
Педагогіка в опорних структурно-логічних схемах. Навчально-методичний посібник для студентів заочної та вечірньої форм навчання / Укл. Соловей М. І., Спіцин Є. С. – К.: КДЛУ, 1999. – 105 с.
Проект Концепції національно-патріотичного виховання дітей та молоді на 2015 – 2019 рік. – [Електронний варіант]. – Режим доступу : http://www.mon.gov.ua/ua/messages/43455-proekt-kontseptsiyi-natsionalno-patriotichnogo-vihovannya-ditey-ta-molodi.
References:
Boryshevskyi M. Y. Moralni perekonannia ta yikh formuvannia u ditei / M. Y. Boryshevskyi. – K.: Rad. shkola, 1979. – 48 s.
Derzhavna natsionalna prohrama «Osvita» («Ukraina KhKhI stolittia»). – K. : Raiduha, 1994. – 61 s.
Kondratiuk O. P. Moralne vykhovannia uchniv / O. P. Kondratiuk. – Kyiv: Radianska Ukraina, 1961. – 47 s.
Kontseptsiia hromadianskoho vykhovannia v umovakh rozvytku ukrainskoi derzhavnosti // Shliakh osvity. – 2000. – № 2. – S. 7 – 13.
Natsionalna prohrama vykhovannia ditei ta uchnivskoi molodi // Osvita Ukrainy. – 2004. – № 94. – 3 hrud. – S. 6–10.
Pedagogika / Pod red. I. A. Kairova, N. K. Goncharova, B. P. Yesipova, L. V. Zankova. – M.: Uchpedgiz. – 1956. – 436 s.
Pedagogika: Uchebnoe posobie dlya studentov ped. in-tov / Pod red. Yu. K. Babanskogo. – M.: Prosveshchenie, 1983. – 608 s.
Pedahohika v opornykh strukturno-lohichnykh skhemakh. Navchalno-metodychnyi posibnyk dlia studentiv zaochnoi ta vechirnoi form navchannia / Ukl. Solovei M. I., Spitsyn Ye. S. – K.: KDLU, 1999. – 105 s.
Proekt Kontseptsii natsionalno-patriotychnoho vykhovannia ditei ta molodi na 2015 – 2019 rik. – [Elektronnyi variant]. – Rezhym dostupu: http://www.mon.gov.ua/ua/messages/43455-proekt-kontseptsiyi-natsionalno-patriotichnogo-vihovannya-ditey-ta-molodi.
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.