РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО БЕЗПЕЧНОГО ВИКОРИСТАННЯ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ

Л. О. Матохнюк

Анотація


В статті обґрунтовано та охарактеризовано основні захворювання, які можуть виникати при невмілому використанні сучасних інформаційно-комунікаційних технологій, а саме: гіподинамія, порушення зору, концентрація уваги, навантаження на руки та шию, вплив на ЦНС, психологічний аспект, проблеми з харчуванням. Надані рекомендацій щодо безпечного використання інформаційних технологій особистістю в сучасному інформаційному суспільстві для малюків, дошкільнят, підлітків залежно від провідного виду діяльності. Зроблено висновок про те, що розпочинати розвиток інформаційної компетентності можна з раннього дитинства, коли дитина входить в Інтернет середовище.

Ключові слова: інформаційно-комунікаційні технології, безпека, Інтернет середовище, безпеки життєдіяльності, здоров’я.

кандидат психологических наук, доцент, Матохнюк Л. А. Рекомендации по безопасному использованию информационных технологий / Коммунальное высшее учебное заведение «Винницкая академия непрерывного образования», Украина, Винница

В статье обоснованы и охарактеризованы основные заболевания, которые могут возникать при неумелом использовании современных информационно-коммуникационных технологий, а именно: гиподинамия, нарушения зрения, концентрация внимания, нагрузка на руки и шею, влияние на ЦНС, психологический аспект, проблемы с питанием. Предоставлены рекомендации по безопасному использованию информационных технологий личностью в современном информационном обществе для малышей, дошкольников, подростков в зависимости от ведущего вида деятельности. Сделан вывод о том, что начинать развитие информационной компетентности можно с раннего детства, когда ребенок входит в Интернет среду.

Ключевые слова: информационно-коммуникационные технологии, безопасность, Интернет среда, безопасности жизнедеятельности, здоровья.

PhD of Psychological Sciences, Associate Professor, Matochnyuk L.O. Recommendations on the safe use of information technologies / Municipal Higher Educational Institution "Vinnytsia Academy of Continuing Education", Ukraine, Vinnytsya

The article substantiates and describes the main diseases that may occur at misuse of modern informational communicative technologies, namely: hypodynamia, visual disturbance, concentration of attention, hand and neck load, influence on central nervous system, psychological aspect, nutritional problems.The recommendations on the safe use of information technology by a person in the modern information society for children, preschoolers, adolescents depending on the leading type of activity are presented in the following article. It is concluded that the beginning of the development of information competence can be done in an early childhood, when the child enters the Internet environment.

Keywords: information and communicative technologies, safety, Internet environment, life safety, health.


Повний текст:

PDF

Посилання


Гайдук, Л., Отвага, І. (2004). Професійні хвороби та шляхи їх профілактики. Охорона праці, № 11, С. 36-38.

Дементій, Л. В., Юсіна, Г. Л., Чижиков, Г. І. (2006). Охорона праці в галузі ДДМА, Краматорськ, 296 с.

Дуброва, Н. Й. (2009). Методичні рекомендації щодо організації системи управління охороною праці в навчальних закладах. Безпека життєдіяльності, № 7, С. 23 – 31.

Зеркалов, Д. В. (2011). Охорона праці в галузі. Загальні вимоги: навчальний посібник, Основа, Київ, 551 с.

Вєтрова, І. (2004). Перше слово “мама”, друге “комп’ютер”. Вплив комп’ютера на психологічний розвиток молодшого школяра. Відкритий урок розробки технології досвіду І.Вєтрова, К., № 1–2., С.49–51.

Гевал, П. А. (2000). Загальні принципи використання комп’ютера на уроках різних типів. Комп’ютер в школі та сім’ї, №3, С. 33-34.

Камінська, О. В. (2014). Методичні рекомендації для батьків та педагогів з профілактики і корекції інтернет-залежності молоді, Рівне, 35 с.

Матохнюк, Л.О. (2017). Охорона праці учасників освітнього процесу, Збірник наукових праць Національної академії Державної прикордонної служби України. Серія: психологічні науки, НАДПСУ, Хмельницький, № 1(6), 260 с.

Щуркова, Н. Е. (2000). Классное руководство: теория, методика, технология, Педагогическое общество России, Москва, 256 с.

References:

Gaiduk, L., Ovaga, I. (2004). Occupational diseases and ways of their prevention. Labor Protection [Occupational diseases and ways of their prevention]. No. 11, S. 36-38. [in Ukrainian].

Dementii, L.V., Yusin, G. L., Chizhikov, G.I. (2006). Labor protection in the field of the DSMBA [Occupational Health in]. Kramatorsk, 296 p. [in Ukrainian]

Dubrova, N. Y. (2009). Methodical recommendations on the organization of the system of management of labor protection in educational institutions. Safety of Life [Life Safety], № 7, P. 23 - 31. [in Ukrainian].

Zerkalov, D.V. (2011). Occupational Health in. General requirements: textbook. Osnova [Basis], Kiev, 551 p. [in Ukrainian].

Vetrova, I. (2004). The first word is "mom", the second is "computer". Influence of the computer on the psychological development of the junior schoolboy. An open lesson in the development of technology of experience I.Vetrova, K., No. 1-2., P. 49-51. [in Ukrainian].

Geval, PA (2000). General principles of computer use in different types of lessons. Computer at school and family [Computer in school and family], №3, pp. 33-34. [in Ukrainian].

Kaminskaya, O.V. (2014). Methodical recommendations for parents and teachers on prevention and correction of youth addiction to the Internet, Rivne [Rivne], 35 p. [in Ukrainian].

Matochnyuk, L.O. (2017). Labor protection of participants in the educational process, Collection of scientific works of the National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine. Series: Psychological Sciences [Proceedings of the National Academy of State Border Service of Ukraine. Series: Psychological Science], NADPSU, Khmelnytsky, No. 1 (6), 260 p. [in Ukrainian].

Shkurkova, N. E. (2000). Classroom Leadership: Theory, Technique, Technology, Pedagogical Society of Russia [Klassnoe guidance: Theory, Methods, Technology, Society pedagogical Russia], Moscow, 256 p. [in Russian].


Посилання

  • Поки немає зовнішніх посилань.


Ліцензія Creative Commons
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.
 


тИЦ и PR сайта naukajournal.org