IMPLEMENTATION OF THE TECHNOLOGY OF FORMATION OF PEDAGOGICAL COMMUNICATIVE COMPETENCE IN FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS
Abstract
The article is devoted to the study of the problem of developing the technology of formation of pedagogical communicative competence in the professional training of future primary school teachers. It is proved that one of the effective ways of its realization is modeling. It is determined that the process of technology introduction can be modeled by systematically combining three stages: target, content-activity and control-reflection. Each stage had a leading goal and was aimed at implementing specific forms of work: from designing your own communication strategy to its implementation and reflection. The model was based on the curriculum of the discipline of choice of students, aimed at comprehensive professional and communicative development.
Key words: technology, communication, competence, model, stage, primary school.
Full Text:
PDFReferences
Люріна Т., Молодиченко Н., Коваленко М. (2015). Формування комунікативної культури майбутніх педагогів. Вісник Київського національного університету імені Тараса Шевченка. Педагогіка, 2(2), 50-53.
Максименко С.Д., Заброцький М.М. (2005). Технологія спілкування. Комунікативна компетентність учителя. Київ: Главник, 112 с.
Прозорова Е.В. (2000). Педагогические условия формирования коммуникативной компетентности. Мир психологи, 2, 191-202.
Сидоренко О.В. (2006). Треннинг коммуникативной компетентности в деловом взаимодействии. Санкт-Петербург: Питер, 207 с.
Ткаченко Л.П. (2016). Риторика в системі професійного навчання: історія становлення навчальної дисципліни. Харків: Видавець Рожко С.Г. 428 с.
References:
Liurina T., Molodychenko N., Kovalenko M. (2015). Formuvannia komunikatyvnoi kultury maibutnikh pedahohiv. Visnyk Kyivskoho natsionalnoho universytetu imeni Tarasa Shevchenka. Pedahohika, 2(2), 50-53. [in Ukrainian].
Maksymenko S.D., Zabrotskyi M.M. (2005). Tekhnolohiia spilkuvannia. Komunikatyvna kompetentnist uchytelia. Kyiv: Hlavnyk. [in Ukrainian].
Prozorova E.V. (2000). Pedagogicheskie uslovija formirovanija kommunikativnoj kompetentnosti. Mir psihologi, 2, 191-202. [in Russian].
Sidorenko O.V. (2006). Trenning kommunikativnoj kompetentnosti v delovom vzaimodejstvii. Sankt-Peterburg: Piter. [in Russian].
Tkachenko L.P. (2016). Rytoryka v systemi profesiinoho navchannia: istoriia stanovlennia navchalnoi dystsypliny. Kharkiv: Vydavets Rozhko S. H. [in Ukrainian].
DOI: https://doi.org/10.26886/2414-634X.8(44)2020.5
Refbacks
- There are currently no refbacks.