COMPUTER SUPPORT OF LABORATORY WORKSHOP ON ELECTRICAL ENGINEERING AND ELECTRONICS

A. Korets, А. Didyk

Abstract


       The article is devoted to justification of computer support of laboratory workshop on electrical engineering and electronics.  The basic types, functions and modes of use of computer support in the course of the laboratory workshop are presented.  It is emphasized the need to make the correct correction, to develop individual approaches and programs, to take into account psychological and pedagogical indicators and criteria for the effectiveness of computer learning.  It is noted that using computers allows you to find the best ways to solve problems while improving the learning process.      

Key words: computer support, presentation, performance, multimedia, information.


Full Text:

PDF

References


Антонов В. М. (2004) Вимоги до створення електронного підручника. Комп’ютер в школі та сім’ї., № 6. 27-29.

Вичужанін B. B. (2000) Комп’ютерна електроніка. Віртуальний лабораторний практикум. Одеса, ОГМУ, 42.

Вичужанін В. В. (2000) Схемотехніка ЕОМ, Навчальний посібник (віртуальний лабораторний практикум). Одеса. ОГМУ, 62

Гершунський Б. С. (1998). Философия образования для ХХІ века ( в поисках креативно-ориентированных образовательных концепций), 608

Головань М. С. (2000) Зміст дидактичних принципів в умовах навчання на основі нових інформаційних технологій. Педагогічні науки. Збірник наукових праць. Суми, СДПУ ім. Макаренка, 17-25.

Корець М. С, Опилат В. Я., Трегуб І. Г. (2005) Використання нових інформаційних технологій при викладанні технічних навчальних дисциплін. Київ, НПУ імені М. П. Драгоманова, 109.

Кадемія М. Ю.(2001) Використання комп’ютерних мереж у навчальному процесі професійної школи. Вінниця, ВДПУ 4-8.

Каплун С. В. (2004) Питання методики застосування комп’ютерних технологій у процесі викладання фізики. Комп’ютер в школі та сім’ї. 17-19.

Кареліна О. (2000) Розробка мультимедійних проектів за допомогою авторських програмних інструментів. Студентський науковий вісник Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. № 3. 91-100.

Касперський А. В. (2002) Система формування знань з радіоелектроніки у середній та вищій педагогічних школах. НПУ ім. М. П. Драгоманова, 325.

References:

Аntonov V. M. (2004) Requirements for creating an electronic textbook. Computer at school and family. № 6. 27-29. Kyiv, Ukraine

Vychuzhanin V. V. (2000) Computer Electronics. Virtual laboratory workshop, Оdessa, Ukraina

Vychushanin V. V. (2000) Computer circuitry. Tutorial (Virtual laboratory workshop ). Оdessa, Ukraina

Gershinskyi B. S. (1998). Education Philosophy for the 21st Century (in serch of creatively-oriented educational concept). Kyiv, Ukraine, Perfection? 608

Golovan М. S. (2000) Content of didactic principles in terms of learning based on new information technologies. Pedagogical sciences. Collection of scientific works. Sumy, Ukraine, SDPU them.Makarenko, 17-25.

Korets M. S., Opilat V. Y., Tregub I. G. (2005) Use of new information technologies in teaching technical subjects. [Use of new information technologies in teaching technical subjects] Kyiv, Ukraine, NPU named after M. P. Drahomanov, 109 [NPU named after M. P. Drahomanov]

Kademiya М. Yu.(2001) Use of Computer Networks in the Professional School Educational Process. Vinnitsa, Ukraine, VSPU, 4-8.

Kaplun S. V.(2004) Questions on how to use computer technology in the teaching of physics. Computer in school and family. Kyiv, Ukraine 17-19.

Кarelina О. (2000) Development of multimedia projects using authoring software tools. Student Scientific Bulletin of the Ternopil State Pedagogical University named after Volodymyr Hnatyuk. Ternopil, Ukraine № 3. 91-100.

Kasperskyi А. V.(2002) The system of knowledge formation in radio electronics in secondary and higher pedagogical schools. Kyiv, Ukraine, NPU named after M. P. Drahomanov. 325.




DOI: https://doi.org/10.26886/2414-634X.2(38)2020.11

Refbacks

  • There are currently no refbacks.