Features of preparation of future high school teachers to innovative pedagogical activity

V.N. Kravchenko

Abstract


Обґрунтовано теоретичні положення та практичні рекомендації щодо підготовки майбутніх викладачів вищої школи до інноваційної педагогічної діяльності. Окреслено стан дослідженості означеної проблеми в площині наукових розвідок. Розкрито сутність понять «педагогічна діяльність», «педагогічна інновація», «педагогічна інноваційна діяльність». Висвітлено наукові підходи до проблеми підготовки майбутніх викладачів вищої школи до інноваційної педагогічної діяльності. Проаналізовано ефективність упроваджених у процесі експерименту заходів щодо підготовки майбутніх викладачів вищої школи до інноваційної педагогічної діяльності. Підкреслено значення педагогічного новаторства в розвитку та модернізації професійної освіти.

Ключові слова: викладач вищої школи, інноваційні технології, модернізація, освітній процес, педагогічна діяльність, професійна освіта.

It justifies theoretical provisions and practical recommendations for the preparation of future high school teachers to innovative teaching activities. The state of knowledge problems of plane of scientific research outlined. The essence of the concepts "pedagogical activity", "pedagogical innovation", "innovative teaching" is disclosed. Scientific approaches to the problem of training future high school teachers to innovative pedagogical activity lit. The efficiency of the introduced in the course of the experiment activities on the preparation of future high school teachers to innovative pedagogical activity are analyzed. The value of pedagogical innovation in the development and modernization of vocational education is underlined.

Keywords: high school teacher, innovative technologies, modernization, educational process, pedagogical activity, professional education.


Full Text:

PDF

References


Прокопенко І.Ф. Розвиток інноваційної педагогічної освіти як пріоритетний напрям модернізації національних систем підготовки освітянських кадрів у ХХІ ст. / І.Ф. Прокопенко // Теорія і практика управління соціальними системами // Щоквартальний науково-практичний журнал. – Харків: НТУ„ХП”, 2013. – N1. – С. 48-55.

Джеджула О.М. Формування готовності до інноваційної педагогічної діяльності майбутніх викладачів технічних дисциплін / О.М. Джедула [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http://socialjournal.vsau.org/files/pdfa/1936.pdf.

Дичківська І.М. Інноваційні педагогічні технології: Навчальний посібник / І.М. Дичківська. – К .: Академвидав, 2004. — 352 с.

Есарева 3.Ф. Особенности деятельности преподавателя высшей школы / 3.Ф. Есарева. — Л. : Ленинградский университет, 1993. — 111 с.

Кузьмина Н.В. Профессионализм деятельности преподавателя и мастера производственного обучения профтехучилища / Н.В. Кузьмина. — М. : Высшая школа, 1989. — 167 с.

Романовський О.Г. Педагогічні інновації у формуванні національної гуманітарно-техічної еліти / О.Г. Романовський // Теорія і практика управління соціальними системами // Щоквартальний науково-практичний журнал. – Харків: НТУ„ХП”, 2010. – No4. – С. 3-10.

Сгадов С. Готовність викладача до інноваційної діяльності як компонент його організаційної культури / С. Сгадов // Вісник Львівського університету. – Серія педагогіки. – 2009. – Вип. 25. – Ч. 2. – С. 67–73.

Будас Ю.О. Підготовка майбутніх вчителів до інноваційної педагогічної діяльності засобами ділової гри: автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.04 / Ю. О. Будас; Вінниц. держ. пед. ун т ім. М. Коцюбинського. – Вінниця, 2010. – 20 с.

Демиденко Т.М. Підготовка майбутніх учителів трудового навчання до інноваційної педагогічної діяльності: автореф. дис... канд. пед. наук: 13.00.04 / Т.М. Демиденко; Луган. нац. пед. ун-т ім. Т.Шевченка. – Луганськ, 2004. – 20 с.

Винославська О.В. Проектування інноваційної діяльності як складова педагогічної майстерності викладача вищої школи / О. В. Винославська, Г.В. Ложкін // Вісник Львівського університету. – Серія педагогіки. – 2009. – Вип. 25. – Ч. 1. – С. 48–56.

Козлова О.Г. Сутнісні складові інноваційної діяльності вчителя / О.Г. Козлова. – Суми: ВВП «Мрія-1» ЛТД, 1999. – 92 с.

Сластенин В.А., Подымова Л.С. Педагогика: Инновационная деятельность / Сластенин В.А., Подымова Л.С. – М. : ИЧП: «Издательство Магистр», 1997. – 224 с.

References:

Prokopenko I.F. Rozvytok innovacijnoji pedahohičnoji osvity jak priorytetný napriam modernizaciji nacionaĺnych system pidhotovky osvitianśkych kadriv u ХХІ st. / I.F. Prokopenko // Teorija i praktyka upravlinnia sociaĺnymy systemamy // Ščokvartaĺný naukovo-praktyčný žurnal. – Charkiv: NTU„ChP”, 2013. – N1. – S. 48-55.

Dzhedzhula O.M. Formuvannia hotovnosti do innovatsiinoi pedahohichnoi diialnosti maibutnikh vykladachiv tekhnichnykh dystsyplin / O.M. Dzhedula [Elektronnyi resurs]. – Rezhym dostupu: http://socialjournal.vsau.org/files/pdfa/1936.pdf.

Dychkivska I.M. Innovatsiini pedahohichni tekhnolohii: Navchalnyi posibnyk / I.M. Dychkivska. – K.: Akademvydav, 2004. – 352 s.

. Yesareva 3.F. Osobennosti deyatelnosti prepodavatelya vysshey shkoly / Z.F. Yesareva. – L.: Leningradskiy universitet, 1993. – 111 s.

Kuzmina N.V. Professionalizm deyatelnosti prepodavatelya i mastera proizvodstvennogo obucheniya proftekhuchilishcha / N.V. Kuzmina. — M. : Vysshaya shkola, 1989. – 167 s.

Romanovskyj O.G. Pedagogichni innovaciyi u formuvanni nacionalnoyi gumanitarno-texichnoyi elity / O.G. Romanovskyj // Teoriya i praktyka upravlinnya socialnymy systemamy // Shhokvartalnyj naukovo-praktychnyj zhurnal. – Xarkiv: NTU„XP”, 2010. – No4. – S. 3-10.

Shadov S. Hotovnist vykladacha do innovatsiinoi diialnosti yak komponent yoho orhanizatsiinoi kultury / S. Shadov // Visnyk Lvivskoho universytetu. — Seriia pedahohiky. – 2009. – Vyp. 25. – Ch. 2. – S. 67–73.

Budas Yu.O. Pidhotovka maibutnikh vchyteliv do innovatsiinoi pedahohichnoi diialnosti zasobamy dilovoi hry: avtoref. dys. ... kand. ped. nauk: 13.00.04 / Yu. O. Budas; Vinnyts. derzh. ped. un t im. M. Kotsiubynskoho. – Vinnytsia, 2010. – 20 s.

Demydenko T.M. Pidhotovka maibutnikh uchyteliv trudovoho navchannia do innovatsiinoi pedahohichnoi diialnosti: avtoref. dys... kand. ped. nauk: 13.00.04 / T.M. Demydenko; Luhan. nats. ped. un-t im. T.Shevchenka. – Luhansk, 2004. – 20 s.

Vynoslavska O.V. Proektuvannia innovatsiinoi diialnosti yak skladova pedahohichnoi maisternosti vykladacha vyshchoi shkoly / O. V. Vynoslavska, H.V. Lozhkin // Visnyk Lvivskoho universytetu. – Seriia pedahohiky. – 2009. – Vyp. 25. – Ch. 1. – S. 48–56. 11. Kozlova O.H. Sutnisni skladovi innovatsiinoi diialnosti vchytelia / O.H. Kozlova. – Sumy: VVP «Mriia-1» LTD, 1999. – 92 s.

Slastenin V.A., Podymova L.S. Pedagogika: Innovatsionnaya deyatelnost / Slastenin V.A., Podymova L.S. – M. : IChP: «Izdatelstvo Magistr», 1997. –224 s.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.