СПЕЦІАЛЬНА ВАЛЕОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ СТУДЕНТІВ ТЕХНІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ УКРАЇНИ: ПОНЯТТЯ ТА МІСЦЕ В СТРУКТУРІ ПРЕДМЕТНИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ ФАХІВЦІВ

Abstract

У статті висвітлюються особливості термінологічного визначення поняття «спеціальна валеологічна компетентність» та розглядається її місце в системі предметних компетентностей студентів технічного університету. Автор розглядає спеціальну валеологічну компетентність студентів технічних університетів як складову їхньої життєвої компетентності, одним із можливих шляхів формування якої є професійно-прикладна фізична підготовка майбутніх фахівців технічних напрямів підготовки. Спеціальна валеологічна компетентність знаходить свій вияв у знаннях і навичках, ґрунтовній мотивації до занять фізичною культурою і спортом, активній рекреаційній та руховій активності. Власний приклад та організаторські здібності, які формуються у процесі формування валеологічної компетентності, спрямовані на оздоровлення себе і своїх близьких, родичів, знайомих, колег. Процес формування спеціальної валеологічної компетентності студентів технічних вишів має свою специфіку в порівнянні з іншими напрямками підготовки, адже особливості майбутньої професійної діяльності вимагають від викладача фізичного виховання максимальне врахування специфіки їхнього фаху та кваліфікації при подальшому майбутньому працевлаштуванні.

Ключові слова: загальна компетентність, здоров’язбереження, предметна компетентність, рекреація, спеціальна валеологічна компетентність.

         Senior Lecturer, Zaliy R.V. Valeological special competence of students of technical universities in Ukraine: the concept and in the structure of subject competences future professionals/ Poltava National Technical Yuri Kondratyuk University, Poltava National Technical University, Ukraine, Poltava.

The article highlights the features of terminological definition of «special valeological competence» and considered its place in the subject competence of students of technical university. The author considers special valeological competence of students of technical universities as part of their everyday competence, one of the possible ways of formation which is professionally applied physical training of future specialists technical training areas. Special valeological competence is manifested in knowledge and skills, thorough motivation in physical education and sport, active recreation and motor activity. By example and organizational skills, which are formed in the formation valeological competence aimed at improving themselves and their loved ones, relatives, friends, colleagues. The formation of special competence valeological students of technical universities has its own specificity compared to other areas of training, because the features of future careers require physical education teacher maximum consideration of the specifics of their profession and qualifications in the further future employment.

Key words: general competence, zdorov'yazberezhennya, subject competence, recreation, special valeological competence.