Cordos-mediation in solving of modern education contradictions

N. V. Skotna, V. I. Konovalchuk

Abstract


Orientation of educational process in modern school on the rational learning with the aim of further usage of the surrounding world goes on the background of cultural and spiritual degradation, blind idolization, coping of alien cultures’ patterns, way of life, style of  behaviour.Challenging problem for education is to preserve person’s holism on the basis of the  development of mind and heart, thinking and feelings, to provide them with essential, fundamental knowledge about the world for independent organization of their activity due to universal human values.

The aim of this paper is philosophical reflection of the role of cordos-mediation in the solving of contradictions of modern education. Referring to the “philosophy of heart” tradition provides the possibility to study out the appropriateness of integration of traditions and innovations into modern system of education for implementation of harmonious interconnection of mind and heart of a person. Harmony in person and world relations is the demonstration of their optimal interaction. Cordos-mediation presupposes the leading role of heart’s function in the process of education and development of the personality. Cordos-mediation is based on emotionality, sincerity, sensitivity, mercifulness.

Key words: philosophy of heart, heart, education, development of personality, crisis, cordos-mediation.

Зорієнтованість освітнього процесу у   сучасній школі на раціональне оволодіння знаннями, з метою подальшого використання  зовнішнього світу відбувається на фоні культурної та духовної деградації, сліпого ідолопоклонства, копіювання зразків чужих культур, способу життя, стилю поведінки. Актуальною проблемою освіти є збереження цілісності людини на основі розвитку  розуму і серця, мислення і почуттів, дати їй сутнісні, фундаментальні знання про світ задля самостійної організації на цій основі своєї діяльності, відповідно до загальнолюдських цінностей.

Метою статті є філософська рефлексія ролі кордомедійності у вирішенні суперечностей сучасної освіти. Звернення до традиції «філософії серця» дозволяє розібратися в доцільності інтеграції традицій та іннновацій в сучасній системі освіти для здійснення гармонійного взаємозв'язку розуму і серця людини. Гармонія людини зі світом буде виявом їх оптимальної взаємодії. Кордомедійність передбачає роль сердечної функції у якості провідної у процесі освіти і розвитку особистості. Кордомедійність ґрунтується на емоційності, щирості, чуйності, милосерді.

Ключові слова: філософія серця, серце, освіта, розвиток особистості, криза, кордомедійність.


Full Text:

PDF

References


Пищулин Н. П. Философия образования / Н. П. Пищулин, Ю. А. Огородников. – М.: Центр инноваций в педагогике / Москомобразования / МГПУ, 1999. – 234 с.

Бичко І. Спізвучність української та європейської філософської традиції: «кордоцентричні мотиви» // Київські обрії : історико-філософські нариси. – К., 1997. – № 11. – С.9-14.

Дубровіна К. О. «Філософія серця» в українській культурній традиції / К. О. Дубровіна [Електронний ресурс] – Режим доступу: http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_52/Dubrovina.htm

Словник української мови: в 11 томах. — Том 9, . (С)― К.: Наук. думка. 1978.

Білодід І. К., Бурячок А. А. та ін. Словник української мови: у 11 т. ― Т. 4 . (І-М)-К.: Наук. думка, 1973. - С. 1-840.

Ушакова Е. В. Системная философия и системно-философская научная карти¬на мира на рубеже третьего тысячелетия: Ч. 2. - Барнаул: АГУ, 1998. - 222 с.

Вышеславцев Б. П. Значение сердца в религии / Путь. Орган русской религи¬озной мысли. Кн.1. - М.: Информ-Прогресс,1992. - 752 с

Урманцев Ю. А. О формах постижения бытия // Вопросы Философии. - 1993. -№4, С.98-108.

Малявин В. В. Молния в сердце. - М.: Наталис, 1997. - 367 с

Этинген Л. Е. О символике сердца. Тайна сия велика // Человек.-1998. - №5.-С.44-56

Шульгин И. Я. Душа человеческая с ее главными свойствами и способностями. Вильно, 1859. -С. 68-69.

Сковорода Г. Соч. в 2т. -М.: Мысль, 1973-Т. 1. - 511 с, Т.2.-486 с.

Юркевич П. Д. Сердце и его значение в духовной жизни человека по учению Слова Божия / Философские произведения. - М.: Правда, 1990. - 669 с.

Марков Б. В. Философская антропология: очерки истории и теории. - СПб.: Лань, 1997.-381 с.

Пестов Н. Е. Душа человеческая. - М.: Православное братство святого апосто¬ла Иоанна Богослова, 2003. - 190 с.

Алексеев П. В. Философы России XIX-XX столетий. Биографии, идеи, труды. - 2-е изд. - М: Академический проект, 2002. - 1152 с.

Ильин И. А. Книга раздумий и тихих созерцаний / Иван Ильин. – Москва: Альта-Принт, 2005. – 527 с.

References:

Pishchulin N. P. Filosofiya obrazovaniya / N.P.Pishchulin, Yu. A. Ogorodnikov. – M.: Tsentr innovatsiy v pedagogike / Moskomobrazovaniya / MGPU, 1999. – 234 s.

Bichko І. Spіzvuchnіst ukraїnskoї ta єvropeyskoї fіlosofskoї traditsії : «kordotsentrichnі motivi» // Kiїvskі obrії : іstoriko-fіlosofskі narisi. – K., 1997. – № 11. – S.9-14.

Dubrovіna K. O. «Fіlosofіya sertsya» v ukraїnskіy kulturnіy traditsії / K. O. Dubrovіna [Yelektronniy resurs] – Rezhim dostupu: http://www.filosof.com.ua/Jornel/M_52/Dubrovina.htm

Slovnik ukraїnskoї movi: v 11 tomakh. — Tom 9, . (S)― K.: Nauk. dumka. 1978.

Bіlodіd І. K., Buryachok A. A. ta іn. Slovnik ukraїnskoї movi: u 11 t. ― T. 4 . (І-M)-K.: Nauk. dumka, 1973. - S. 1-840.

Ushakova Ye. V. Sistemnaya filosofiya i sistemno-filosofskaya nauchnaya kartina mira na rubezhe tretego tysyacheletiya: Ch. 2. - Barnaul: AGU, 1998. - 222s.

Vysheslavtsev B. P. Znachenie serdtsa v religii / Put. Organ russkoy religi¬oznoy mysli. Kn.1. - M.: Inform-Progress,1992. - 752 s

Urmantsev Yu. A. O formakh postizheniya bytiya // Voprosy Filosofii. - 1993. -№4, S.98-108.

Malyavin V. V. Molniya v serdtse. - M.: Natalis, 1997. - 367 s

Etingen L. Ye. O simvolike serdtsa. Tayna siya velika // Chelovek.-1998. - №5.-S.44-56

Shulgin I. Ya. Dusha chelovecheskaya s ee glavnymi svoystvami i sposobnostyami. Vilno, 1859. -S. 68-69.

Skovoroda G. Soch. v 2t. -M.: Mysl, 1973-T. 1. - 511 s, T.2.-486 s.

Yurkevich P. D. Serdtse i ego znachenie v dukhovnoy zhizni cheloveka po ucheniyu Slova Bozhiya / Filosofskie proizvedeniya. - M.: Pravda, 1990. - 669 s.

Markov B. V. Filosofskaya antropologiya: ocherki istorii i teorii. - SPb.: Lan, 1997.-381 s.

Pestov N. Ye. Dusha chelovecheskaya. - M.: Pravoslavnoe bratstvo svyatogo apostola Ioanna Bogoslova, 2003. - 190 s.

Alekseev P. V. Filosofy Rossii XIX-XX stoletiy. Biografii, idei, trudy. - 2-e izd. - M: Akademicheskiy proekt, 2002. - 1152 s.

Ilin I. A. Kniga razdumiy i tikhikh sozertsaniy / Ivan Ilin. – Moskva: Alta-Print, 2005. – 527 s.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.