PERSONAL AND PROFESSIONAL DEVELOPMENT OF THE FUTURE FACTOR OF MYSTIC EDUCATION: THEORETICAL METHODOLOGICAL ASPECT

R. A. Savchenko

Abstract


The role of competence and personality-oriented approaches as the basis for solving the problem is substantiated. It was found out that the personal and professional formation of future specialists of artistic education in the broad sense is a system of representations, concepts, ideas, concepts concerning the development of the personality of a specialist, his culture at certain stages of professional training and musical and pedagogical activities. In the narrow sense, it is a system of knowledge about the individual and personal qualities of a teacher, the mechanisms of self-knowledge and self-improvement, ways to solve problems arising in musical and pedagogical activities, professional development and ways to overcome them.
      Key words: person-professional formation, methodological approaches, personality traits, professional qualities, future teacher-musician.
      Савченко Р. А., доктор педагогічних наук, професор.  Особистісно-професійне становлення майбутнього фахівця мистецької освіти: теоретико-методологічний  аспект / Національний  педагогічний  університет  імені
М. П. Драгоманова, Україна, Київ.

      Обгрунтовано роль компетентнісного та особистісно-орієнтованого підходів як основи вирішення проблеми. З’ясовано, що особистісно-професійне становлення майбутніх фахівців мистецької освіти  в широкому сенсі являє собою систему уявлень, концепцій, ідей, понять щодо розвитку особистості фахівця, його культури на певних етапах професійної підготовки і музично-педагогічної діяльності. У вузькому розумінні – це система знань про індивідуальні та особистісні якості вчителя, механізми самопізнання й самовдосконалення, шляхи вирішення проблем, що виникають у музично-педагогічній діяльності, професійному становленні та способи їх подолання.     
      Ключові слова: особистісно-професійне становлення, методологічні підходи, особистісні якості, професійні якості, майбутній педагог-музикант.


Full Text:

PDF

References


Бех І. Д. Виховання особистості. Особистісно орієнтований підхід: науково-практичні засади: наук. видання / Іван Дмитрович Бех. – К.: Либідь, 2003. – 344 с. – (Твори: в 2 кн. / І. Д. Бех, кн. 2).

Орлов В. Ф. Професійне становлення майбутніх вчителів мистецьких дисциплін: теорія і технологія: [монографія. ред. І. А. Зязюна] / Валерій Федорович Орлов – К.: Наукова думка, 2003. – 262 с.

Радул В. В. Основи професійного становлення майбутнього вчителя: [навч. посібник] / Радул В. В., Кравцов В. О., Михайличенко М. В. – Кіровоград: РВВ КДПУ, 2006. – 216 с.

Словник - довідник з професійної педагогіки / за ред. А. В. Семенової.– Одеса: Пальміра, 2006. – 364 с.

Якиманская И.С. Технология личностно – ориентированного

образования. / И. С. Якиманская. М., 2000. – 356 с.

References:

Bekh I. D. Vykhovannia osobystosti. Osobystisno oriientovanyi pidkhid:

naukovo-praktychni zasady: nauk. vydannia / Ivan Dmytrovych Bekh.

– K.: Lybid, 2003. – 344 s. – (Tvory: v 2 kn. / I. D. Bekh, kn. 2).

Orlov V. F. Profesiine stanovlennia maibutnikh vchyteliv mystetskykh

dystsyplin: teoriia i tekhnolohiia: [monohrafiia. red. I. A. Ziaziuna] / Valerii Fedorovych Orlov – K.: Naukova dumka, 2003. – 262 s.

Radul V. V. Osnovy profesiinoho stanovlennia maibutnoho vchytelia:

[navch. posibnyk] / Radul V. V., Kravtsov V. O., Mykhailychenko M. V.

– Kirovohrad: RVV KDPU, 2006. – 216 s.

Slovnyk - dovidnyk z profesiinoi pedahohiky / za red. A. V. Semenovoi.

– Odesa: Palmira, 2006. – 364 s.

Yakymanskaia Y. S. Tekhnolohyia lychnostno - oryentyrovannoho

obrazovanyia / Y. S. Yakymanskaia. M., 2000. – 356 s.




DOI: https://doi.org/10.26886/2414-634X.4(23)2018.8

Refbacks

  • There are currently no refbacks.