THE CONTENT OF CURRICULA, FORMS AND METHODS OF VOCATIONAL TRAINING OF SPECIALISTS IN THE FIELD OF THE USA BORDER PROTECTION

T. Tron

Abstract


The article under consideration deals with the issues of the content of curricula in the process of the USA border protection specialists’ vocational training. It defines the forms and methods of their training. The article also states the main principles and ways of the USA border security specialists’ training plans and programs. It gives a glimpse on the general issues and tendencies, states main peculiarities of modern American vocational training of specialists in the field of border protection.

Key words: curricula, methods, forms, vocational training, border protection.

Тронь Т. В. Зміст навчальних планів та програм, форм та методів підготовки фахівців у сфері охорони кордону США/ Київський національний лінгвістичний університет, Україна, Київ

У статті розкрито питання щодо змісту начальних планів та програм у процесі підготовки майбутніх фахівців у сфері охорони кордону США. Також подається опис форм та методів здійснення професійної підготовки американських  фахівців у сфері охорони кордону. Стаття визначає головні принципи та способи здійснення навчальних програм та планів, передбачених для підготовки фахівців охорони кордону США. Подано характеристику загальних аспектів та тенденцій, виявлено головні особливості сучасної системи підготовки фахівців у сфері охорони кордону США.

         Ключові слова: плани та програми, методи, форми, професійна підготовка, охорона кордону. 


Full Text:

PDF

References


Гончаренко С. Фундаменталізація професійної освіти / С. Гончаренко // Ksztalcenie zawodowe: pedagogika i psychologia. – 2006. – № 7. – С. 165-175.

Давлатшоева А. Ш. Психолого-педагогические особенности организации подготовки кадров органов внут- ренних дел Республики Таджикистан/ А. Ш. Давлатшоева // Вестник Московского университета МВД России. 2013, №8. С.226-231.

Жицька С. А. Підготовка курсантів вищих військових навчальних закладів до професійно-комунікативної діяльності за допомогою метода комунікативних завдань / С. А. Жицька // Advanced education1 (2014), С. 13-20.

Тезаурус методичного працівника. Укладач Демченко В.В. – Рівне: РОІППО, 2012. – 72 с.

Коржуев А. В. Традиции и инновации в высшем профессиональном образовании / А. В. Коржуев, В. А. Попков. – М.: ИНТРА, 2003. – 411 с. – С. 8.

Тронь Т. В. Базова підготовка агентів Прикордонного патруля у системі професійної підготовки працівників правоохоронних органів США / Т. В. Тронь / Науковий огляд: журнал / голов. ред. Башнянин Г. І. – 2017. - № 1 (33). – С. 107-121.

Ягупов В. В. Військова дидактика: навч. посіб. / В. В. Ягупов. – К.: ВПЦ «Київський університет», 2000. – 400 с.

References:

Goncherenko S. Fundamentalіzatsіya profesіynoї osvіti / S. Goncharenko // Ksztalcenie zawodowe: pedagogika i psychologia. – 2006. – № 7. – S. 165-175.

Davlatshoeva A. Sh. Psikhologo-pedagogicheskie osobennosti organizatsii podgotovki kadrov organov vnut- rennikh del Respubliki Tadzhikistan/ A. Sh. Davlatshoeva // Vestnik Moskovskogo universiteta MVD Rossii. 2013, №8. S.226-231.

Zhitska, S. A. Pіdgotovka kursantіv vishchikh vіyskovikh navchalnikh zakladіv do profesіyno-komunіkativnoї dіyalnostі za dopomogoyu metoda komunіkativnikh zavdan / S. A. Zhitska // Advanced education1 (2014), S. 13-20.

Tezaurus metodichnogo pratsіvnika. Ukladach Demchenko V. V. – Rіvne: ROІPPO, 2012. – 72 s.

Korzhuev A. V. Traditsii i innovatsii v vysshem professionalnom obrazovanii / A. V. Korzhuev, V. A. Popkov. – M.: INTRA, 2003. – 411 s. – S. 8.

Tron T.V. Bazova pіdgotovka agentіv Prikordonnogo patrulya u sistemі profesіynoї pіdgotovki pratsіvnikіv pravookhoronnikh organіv SShA / T.V. Tron / Naukoviy oglyad: zhurnal / golov. red. Bashnyanin G. І. – 2017. - № 1 (33). – S. 107-121.

Yagupov V. V. Vіyskova didaktika: navch. posіb. / V. V. Yagupov. – K.: VPTs «Kiїvskiy unіversitet», 2000. – 400 s.




DOI: https://doi.org/10.26886/2414-634X.9(18)2017.6

Refbacks

  • There are currently no refbacks.