ORGANIZATIONAL TERMS STATE PUBLIC MANAGEMENT OF GENERAL SECONDARY EDUCATION

N. Lisova

Abstract


The author highlights the essence of concepts "condition", "factors";  the organizational conditions of state and public administration for the development of general secondary education are disclosed. An empirical study confirmed the hypothesis: organization of management on a democratic and trustworthy basis is a condition in which creative teams of schools are formed, the participants of the educational process and representatives of the public are freely involved in management activity and cooperation, it is given an opportunity to successfully implement the city project "From the School of Culture of Trust - to Cities of Culture of Trust ", to create a unified innovative educational space for a small city.

Key words: conditions, development, management, education, trust interactions.

кандидат  педагогічних наук, Лісова Н. І. Організаційні умови державно-громадського управління розвитком загальної середньої освіти / КНЗ «Черкаський обласний інститут  післядипломної освіти педагогічних працівників», Україна, Черкаси

Розглянуто сутність понять «умова», «фактори»; розкрито організаційні умови державно-громадського управління розвитком загальної середньої освіти. Емпіричне дослідження підтвердило гіпотезу: організація управління на демократичних та довірчих засадах – це умови, при яких формуються творчі колективи шкіл, учасники освітнього процесу й представники громадськості  вільно залучаються до управлінської діяльності та співпраці, дається можливість успішно зреалізувати міський проект «Від Школи культури довіри – до Міста культури довіри», створити єдиний інноваційний освітній простір малого міста. 

Ключові слова: умови, розвиток, управління, освіта, довірча взаємодія.


Full Text:

PDF

References


Великий тлумачний словник сучасної української мови/ Уклад. і голов. ред. В. Т.Бусел. – К.; Ірпінь: ВТФ «Перун», 2002. – 1426 с.

Гончаренко С. У. Український педагогічний словник/ С. У. Гончаренко. – К.: Либідь, 1997. – 376 с.

Новейший философский словарь: 3-е изд., исправ. – Мн.: Книжный Дом, 2003. – 1280 с. – (Мир энциклопедий).

Сучасний тлумачний психологічний словник. – Х.: Прапор, 2005. – 640с.

Ягупов В. В. Педагогіка: Навч. посібник. К.: Либідь, 2002. – 560 с.

Попова О. В. Особистіно-діяльнісний підхід / О. В. Попова, А. В. Губа // Наукові підходи до педагогічних досліджень: колективна монографія / За заг. ред. д. пед. наук, професора, чл.-кор. НАПН України В. І. Лозової. – Харків: Вид-но Віровець А. П. «Апостроф», 2012. – С. 216–244.

Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки: Навч. посіб. 3-тє вид., доопрац. і доп. / О.Вишневський. К.: Знання, 2008. – 566 с.

Лісова Н.І. Уроки довіри в сучасній школі: навчально-методичний посібник для вчителів початкової школи. Черкаси: видавець Чабаненко Ю.А., 2014. – 226 с.

Політична пропозиція «Нова українська школа» // Загальна середня школа / Міністерство освіти і науки України. URL: http://mon.gov.ua/usi-novivni/novini/2016/12/14/uryad-zatverdiv-politichnu-propozicziyu-shhodo-reformuvannya-zagalnoyi-serednoyi/.

References:

Great explanatory dictionary of contemporary Ukrainian language / Layout. and heads Ed. V. T. Bousel. - K.; Irpin: Perun University, 2002 – 1426 pp.

Goncharenko S. U. Ukrainian Pedagogical Dictionary / S.V.Goncharenko. - K.: Lybid, 1997. – 376 pp.

The Newest Philosophical Dictionary: 3rd ed., Corrected. - Mn .: Book House, 2003. – 1280 pp. - (World of Encyclopedias).

Modern interpretive psychological dictionary. - X.: The Flag, 2005. – 640 p.

Yagupov V. V. Pedagogy: Teaching manual. K.: Lybid, 2002. – 560 p.

Popova O. V. Personality-activity approach / O. V. Popova, A. V. Guba// Scientific approaches to pedagogical researches: collective monograph / For colleagues. Ed. d. ped. Sciences, professor, Corr. National Academy of Sciences of Ukraine V. I. Lozova. - Kharkiv: Vis-a-vis Virovets A. P. "Apostrophe", 2012. – P. 216-244.

Vishnevsky O. Theoretical Foundations of Modern Ukrainian Pedagogy: Teaching. manual 3rd form., Finishing works. and add / O. Vishnevsky. K.: Knowledge, 2008. – 566 p.

Forest N.I. Lessons of Trust in a Modern School: A Manual for Elementary School Teachers. Cherkasy: publisher Chabanenko Y. A., 2014. – 226 p.

Political proposal "New Ukrainian School" // General Secondary School/ Ministry of Education and Science of Ukraine. URL: http://mon.gov.ua/ usi-novivni / novini / 2016/12/14 / uryad-zatverdiv-politichnu-propozicziyu-shhodo-reformuvannya-zagalnoyi-serednoyi /.




DOI: https://doi.org/10.26886/2414-634X.9(18)2017.4

Refbacks

  • There are currently no refbacks.