Development of communicative skills as a condition of formation of social and professional maturity of vocational education students

Olha Koptyeva

Abstract


The article is devoted to the analysis the communication problems of students in the environment of vocational and technical educational establishments and development of communication skills in order to form social and professional maturity. The focus is set onto the role of communication as interaction between people, members of a particular social group, since without it people cannot satisfy their vital needs, develop and, in general, live. Basic functions of communication, communication skills and business communication forms of implementation of vocational-technical schools have been analyzed. Main problems and obstacles that may arise during business communication of students have been specified.

Keywords: talking, communication, students of vocational educational establishments, social and professional maturity, interpersonal communication barriers, forms of business communication.

Статтю присвячено аналізу проблеми спілкування учнів в умовах професійно-технічного навчального закладу та розвитку комунікативних умінь з метою формування соціально-професійної зрілості. Основна увага приділяється ролі спілкування як взаємодії людей, членів певної соціальної групи, оскільки без нього людина не може задовольнити свої життєво важливі потреби, розвиватися і, взагалі, жити. Розкриті основні функції спілкування, комунікативні уміння та форми реалізації ділового спілкування для учнів професійно-технічних навчальних закладів. Вказано основні проблеми та бар’єри, які можуть виникати в учнів під час ділового спілкування.

Ключові слова: спілкування, комунікація, учні професійно-технічних навчальних закладів, соціально-професійна зрілість, бар’єри міжособистісної комунікації, форми ділового спілкування.



Full Text:

PDF

References


Етика ділового спілкування: Курс лекцій / Т.К. Чмут, Г.Л. Чайка, М.П. Лукашевич, І.Б. Осечинська. – К.: МАУП, 1999. – 208 с.

Соціолого-педагогічний словник / За загальною ред. В.В. Радула, вид. 2-ге. – Харків: Мачулін, 2015. – 444 с.

Бутенко О.Ю. Комунікативні процеси у навчанні: Підручник. / О.Ю. Бутенко – Вид 2-ге. – К.: КНЕУ, 2006. –384 с.

Москаленко В.В. Соціальна психологія Підручник. Видання 2-ге, виправлене і доповнене / В.В. Москаленко – К.: Центр учбової літератури, 2008. – 688с.

Леонтьев А.А. Психология общения. – 2-е изд., испр. и доп./ А.А. Леонтьев – М.: Смысл, 1997. – 365 с. – (Сер. «Психология для студента», вып. 4).

Леонтьев А.А. Педагогическое общение./ А.А. Леонтьев – М.: Знание, 1974 – 47 с.

Годлевська А.І. Формування мовленнєвого компонента педагогічного спілкування: дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01 / А.І. Годлевська. – К., 1998. – 180 с,

Савенкова Л.О. Система комунікативних умінь викладача // Видання ЧДУ імені Петра Могили. – 2002. – 24-11-1 Точка доступу: http://lib.chdu.edu.ua/pdf/naukpraci/pedagogika/2002/24-11-1.pdf

References:

Etyka dilovogho spilkuvannja: Kurs lekcij / T.K. Chmut, Gh.L. Chajka, M.P. Lukashevych, I.B. Osechynsjka. – K.: MAUP, 1999. – 208 s.

Sociologho-pedaghoghichnyj slovnyk / Za zaghaljnoju red. V.V. Radula, vyd. 2-ghe. – Kharkiv: Machulin, 2015. – 444 s.

Butenko O.Ju. Komunikatyvni procesy u navchanni: Pidruchnyk. / O.Ju. Butenko – Vyd 2-ghe. – K.: KNEU, 2006. –384 s.

Moskalenko V.V. Socialjna psykhologhija Pidruchnyk. Vydannja 2-ghe, vypravlene i dopovnene / V.V. Moskalenko – K.: Centr uchbovoji literatury, 2008. – 688s.

Leontev A.A. Psikhologiya obshcheniya. – 2-e izd., ispr. i dop./ A.A. Leontev – M.: Smysl, 1997. – 365 s. – (Ser. «Psikhologiya dlya studenta», vyp. 4).

Leontev A.A. Pedagogicheskoe obshchenie./ A.A. Leontev – M.: Znanie, 1974 – 47 s.

Ghodlevsjka A.I. Formuvannja movlennjevogho komponenta pedaghoghichnogho spilkuvannja: dys. ... kand. ped. nauk: 13.00.01 / A.I. Ghodlevsjka. – K., 1998. – 180 s.

Savenkova L.O. Systema komunikatyvnykh uminj vykladacha // Vydannja ChDU imeni Petra Moghyly. – 2002. – 24-11-1 Tochka dostupu: http://lib.chdu.edu.ua/pdf/naukpraci/pedagogika/2002/24-11-1.pdf.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.