Speech culture formation of school students at foreign language lessons in the second half of the twentieth century

O. Tsaryk

Abstract


This article explores the development of speech culture of students at foreign language lessons in national schools in the second half of the twentieth century. Methodical aspects of speech culture formation of students including methods of teaching foreign languages were considered. The state of the main trends of methods of speech culture forming was researched. It was found that writing culture formation at foreign language lessons in the second half of the twentieth century was in the process of formation and reformation. The main methods of speech forming of students at foreign language lessons were comparative translational, oral and communicative methods.

Keywords: education, technique, speech culture, writing.


References


Алексанянц К.А. Прихологічні особливовсті оволодіння письмом на уроках іноземної мови / К.А. Алексанянц // Радянська школа. – 1958. – № 7. – С. 63 – 66.

Андрієвська О.О. Про основні засади методики навчання іноземних мов. С. 16 – 21.

Верба Г.В. Про шляхи подолання недоліків у вивченні іноземних мов / Г.В. Верба // Радянська школа. – 1958. – № 5. – С. 63 – 69.

Вишневський О.І. Практичне вивчення граматики в процесі викладання іноземної мови усним методом / О.І. Вишневський // Радянська школа. – 1963. – № 2. – С. 76 – 82.

Лівшиць А.В. Усний вступний курс – перший ступінь практичного оволодіння іноземною мовою / А.В. Лівшиць // Радянська школа. – 1962. – № 7. – С. 53 – 56.

Нетьосіна Н.К. Освітні і виховні завдання вчителя іноземної мови / Н.К. Нетьосіна, Г.Г. Трубій, Т.Я. Вербова, В.Г. Лисенко, В.І. Євгеньова // Радянська школа. – 1972. – № 7. – С. 53 – 55.

Секірін В.П. Про вимоги до знань з англійської мови випускників середньої школи / В.П. Секірін, І.А. Лиходід // Радянська школа. – 1961. – № 4. – С. 59 – 62.

References:

Aleksanyants K.A. Prikhologіchnі osoblivovstі ovolodіnnya pismom na urokakh іnozemnoї movi / K.A. Aleksanyants // Radyanska shkola. – 1958. – № 7. – S. 63 – 66.

Andrіеvska O.O. Pro osnovnі zasadi metodiki navchannya іnozemnikh mov. S. 16 – 21.

Verba G.V. Pro shlyakhi podolannya nedolіkіv u vivchennі іnozemnikh mov / G.V. Verba // Radyanska shkola. – 1958. – № 5. – S. 63 – 69.

Vishnevskiy O.І. Praktichne vivchennya gramatiki v protsesі vikladannya іnozemnoї movi usnim metodom / O.І. Vishnevskiy // Radyanska shkola. – 1963. – № 2. – S. 76 – 82.

Lіvshits A.V. Usniy vstupniy kurs – pershiy stupіn praktichnogo ovolodіnnya іnozemnoyu movoyu / A.V. Lіvshits // Radyanska shkola. – 1962. – № 7. – S. 53 – 56.

Netosіna N.K. Osvіtnі і vikhovnі zavdannya vchitelya іnozemnoї movi / N.K. Netosіna, G.G. Trubіy, T.Ya. Verbova, V.G. Lisenko, V.І. Jevgenova // Radyanska shkola. – 1972. – № 7. – S. 53 – 55.

Sekіrіn V.P. Pro vimogi do znan z anglіyskoї movi vipusknikіv serednoї shkoli / V.P. Sekіrіn, І.A. Likhodіd // Radyanska shkola. – 1961. – № 4. – S. 59 – 62.


Refbacks

  • There are currently no refbacks.