МОТИВАЦІЙНО-ЦІЛЬОВА ПІДСИСТЕМА ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ ФОРМУВАННЯ СОЦІАЛЬНОЇ ЗРІЛОСТІ СТУДЕНТІВ ВИЩИХ АГРАРНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ: ШЛЯХИ, УМОВИ ТА ЕТАПИ ЗАБЕСПЕЧЕННЯ ЇЇ ЕФЕКТИВНОСТІ

Abstract

Обґрунтовано необхідність перегляду вимог щодо змісту і характеру професійної підготовки фахівців-аграріїв у вищій школі. Проаналізовано теоретичні підходи до вивчення проблеми технологізації навчально-виховного процесу вищої школи. Виділено основні підсистеми педагогічної технології  формування соціальної зрілості студентів вищих аграрних навчальних закладів. Розглянуто шляхи та умови забезпечення ефективності мотиваційно-цільової підсистеми педагогічної технології формування соціальної зрілості студентів вищих аграрних навчальних закладів. Визначено етапи структурно-функціональної моделі формування соціальної зрілості студентів вищих аграрних навчальних закладів Результати дослідження можуть бути використані у системі професійної підготовки майбутніх фахівців-аграріїв.

Ключові слова: педагогічна технологія, педагогічна технологія формування соціальної зрілості студентів вищих аграрних навчальних закладів, основні підсистеми педагогічної технології, мотивація студентів, моделювання системи формування соціальної зрілості студентів вищих аграрних навчальних закладів, етапи структурно-функціональної моделі формування соціальної зрілості студентів вищих аграрних навчальних закладів.

кандидат педагогических наук, доцент, Данченко И.А. Мотивационно-целевая подсистема педагогической технологии формирования социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений: пути, условия и этапы обеспечения ее эффективности / Харьковский национальный технический университет сельского хозяйства имени Петра Василенка, Украина, Харьков

Обоснована необходимость пересмотра требований относительно содержания и характера профессиональной подготовки специалистов-аграриев в высшей школе. Проанализированы теоретические подходы к изучению проблемы технологизации учебно-воспитательного процесса высшей школы. Выделены основные подсистемы педагогической технологии  формирования социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений. Рассмотрены пути и условия обеспечения эффективности мотивационно-целевой подсистемы педагогической технологии формирования социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений. Определены этапы структурно-функциональной модели формирования социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений. Результаты исследования могут быть использованы в системе профессиональной подготовки будущих специалистов-аграриев.

Ключевые слова: педагогическая технология, педагогическая технология формирования социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений, основные подсистемы педагогической технологии, мотивация студентов, моделирования системы формирования социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений, этапы структурно-функциональной модели формирования социальной зрелости студентов высших аграрных учебных заведений.

Ph.D in Pedagogical sciences, I. Danchenko Motivational-having a special purpose subsystem of pedagogical technology of forming of social maturity of students of higher agrarian educational establishments: ways, terms and stages of providing of her efficiency / Kharkіv National Technical University of Agriculture named after Peter Vasilenko, Ukraine, Kharkіv

The necessity of revision of requirements is reasonable in relation to maintenance and character of professional preparation of specialists-agrarians at higher school. The basic subsystems of pedagogical technology of forming of social maturity of students of higher agrarian educational establishments are distinguished. Ways and terms of providing of efficiency of motivational-having a special purpose subsystem of pedagogical technology of forming of social maturity of students of higher agrarian educational establishments are considered. The stages of structural-functional model of forming of social maturity of students of higher agrarian educational establishments are certain. Research results can be drawn on in the system of professional preparation of future specialists-agrarians.

Keywords: pedagogical technology, pedagogical technology of forming of social maturity of students of higher agrarian educational establishments, basic subsystems of pedagogical technology, motivation of students, design of the system of forming of social maturity of students of higher agrarian educational establishments, stages of structural-functional model of forming of social maturity of students of higher agrarian educational establishments.