BILINGUALISM AS A MEANS OF FOREIGN COMMUNICATION

O. V. Nikolaienko, T. O. Ushata

Abstract


The object of the research is the detailed analysis of bilingualism phenomenon. The article aims at giving the definition of ‘bilingualism’, analyzes the existing approaches to bilingualism classification, and determines the place of bilingualism in the modern system of education in Ukraine. Bilingualism phenomenon draws much attention of scholars all over the world. This phenomenon is ambiguous, still not fully investigated, but being actively formed in accordance with rapid changes in living conditions. The system of education and teachers and lecturers in particular play an important part in bilingual and multilingual individual formation.

Key words: bilingualism, multilingualism, communicative competence, bilingual individual, second foreign language, system of education.

Ніколаєнко О. В., Ушата Т. О. Білінгвізм як засіб іншомовної комунікаці/ Чернігівський національний технологічний університет, Чернігів, Україна

Предметом дослідження є детальний аналіз білінгвізму, як явища. Метою статті є надання визначення білінгвізму, аналіз існуючих підходів до його класифікації, та визначення місця білінгвізму у сучасній системі освіти в Україні. Білінгвізм привертає увагу вчених з усього світу. Це явище є неоднозначним, повністю не дослідженим, але актуальним для сучасного суспільства. Воно є таким, що активно формується в умовах мінливих реалій сьогодення. Система освіти та вчителі і викладачі зокрема відіграють важливу роль у формуванні білінгвальної та полілінгвальної особистості.

Ключові слова: білінгвізм, полілінгвізм, комунікативна компетенція, білінгвальна особистість, друга іноземна мова, система освіти.

Николаенко О. В., Ушатая Т. А. Билингвизм как средство иноязычной коммуникации / Черниговский национальный технологический университет, Чернигов, Украина

Предметом исследования является детальный анализ билингвизма, как явления. Цель статьи − дать определение билингвизму, проанализировать существующие подходы к его классификации, и определить место билингвизма в современной системе образования Украины. Билингвизм является предметом пристального внимания многих исследователей во всем мире. Явление это неоднозначное, во многом пока еще не изученное, но при этом активно формирующееся в соответствии со стремительно меняющимися условиями жизни. Система образования и учителя и преподаватели в частности занимают особое место в формировании билингвальной и полилингвальной личности.

Ключевые слова: билингвизм, полилингвизм, коммуникативная компетенция, билингвальная личность, второй иностранный язык, система образования.


References


Многоязычие и литературное творчество / [oтв. pед. М. П. Алексеев]. – Л., 1981. – 337с.

Вайнрайх У. Одноязычие и многоязычие / Вайнрайх У.; [Зарубежная лингвистика: Пер. с англ. / ред.-сост.: В. Д. Мазо]. – М.: Прогресс, 1999. - Т.3: "Новое в лингвистике". "Новое в зарубежной лингвистике" С.7-42.

Вайнрайх, У. Языковые контакты: состояние и проблемы исследования / Вайнрайх У.; [пер. с англ. и коммент.: Ю. А. Жлуктенко]. – Київ: Вища школа, 1979 . – 263 c.

Щерба Л.В. Языковая система и речевая деятельность / Щерба Л. В. – Л., 1974. – 427 с.

Залевская А. А. Психолингвистические проблемы учебного двуязычия / А. А. Залевская, И. Л. Медведева. – Тверь: Твер. гос. ун-т, 2002. – 194 с. – (Учебное пособие).

Верещагин Е. М. Психологическая и методическая характеристика двуязычия (билингвизма) / Верещагин Е. М. – М., 1969. – 160 с.

Baetens Beardsmore H. Bilingualism: Basic Principles. 2nd Ed. (Multilingual Matters) / Baetens Beardsmore H. – San Diego, California: College-Hill Press, 1986. –205 р.

Манина С. И. Билингвизм в межкультурном пространстве / С. И. Манина // Культурная жизнь Юга России. – 2007. – № 6. – С. 82-85.

Забелина Н. А. О билингвизме / Н. А. Забелина // Теория языка и межкультурная коммуникация. – 2007. – № 2. – С. 14-19.

Hugo Baetens Beardsmore. Multilingualism, Cognition and Creativity / Hugo Baetens Beardsmore // International CLIL Research Journal. – 2008. – Vol. 1 (1).

References:

Mnogoyazychie i literaturnoe tvorchestvo / [otv. ped. M. P. Alekseev]. – L., 1981. – 337p.

Weinreich U. Monolingualism vs multilingualism / Weinreich U.; [Zarubezhnaya lingvistika: transl.from Engl. / edited by V. D. Mazo]. – M.: Progress, 1999. - T.3: "Novoe v lingvistike". "Novoe v zarubezhnoy lingvistike" P.7-42 .

Weinreich, U. Languages in contact. Findings and problems / Weinreich, U.; [transl.from Engl. / edited by Yu. A. Zhluktenko]. – Kyiv: Vyshcha shkola, 1979 . – 263 p.

Shcherba L. V. Yazykovaya sistema i rechevaya deyatelnost / Shcherba L. V. – L., 1974. – 427 p.

Zalevskaya A. A. Psikholingvisticheskie problemy uchebnogo dvuyazychiya / A. A. Zalevskaya, I. L. Medvedeva . – Tver: Tver. state. university, 2002. – 194 p. – (Teaching aids).

Vereshchagin Ye. M. Psikhologicheskaya i metodicheskaya kharakteristika dvuyazychiya (bilingvizma) / Vereshchagin Ye.M. – M., 1969. – 160 p.

Baetens Beardsmore H. Bilingualism: Basic Principles. 2nd Ed. (Multilingual Matters) / Baetens Beardsmore H. – San Diego, California: College-Hill Press, 1986. –205 р.

Manina S.I. Bilingvizm v mezhkulturnom prostranstve / S.I. Manina // Kulturnaya zhizn Yuga Rossii. – 2007. – № 6. – P. 82-85.

Zabelina N. A. O bilingvizme / N. A. Zabelina // Teoriya yazyka i mezhkulturnaya kommunikatsiya. – 2007. – № 2. – P. 14-19.

Hugo Baetens Beardsmore. Multilingualism, Cognition and Creativity / Hugo Baetens Beardsmore // International CLIL Research Journal. – 2008. – Vol. 1 (1).


Refbacks

  • There are currently no refbacks.