MODERN EXPERIENCE OF UNIFIED BORDER GUARDS’ TRAINING IN ROMANIA, POLAND AND LATVIA

Abstract

The article analyzes the current experience of implementing unified border guards’ training for the border guards of European Union countries on the example of the border guard agencies of Romania, Poland and Latvia. The systems of training of the border guard agencies of the EU countries have been described in the article, peculiarities of implementation the FRONTEX Agency’s Common Core Curriculum and Sectoral Qualification Framework have been revealed.

The current situation in EU require the Ukrainian border guard agency’ personnel to meet the standards of professional training in the EU, which primarily involves the introduction of innovations, the use of a competent approach, the implementation of the principles of the Bologna and Copenhagen processes, which, among other things, means using the experience of the leading European countries. The main advantages of the common educational standards integration into the EU countries border guards training into national training systems are: development of relevant training courses in accordance with modern approaches; accreditation of training courses at the national level; correction of professional competences; ensuring economic efficiency; enhancing interoperability with other border authorities in the EU; facilitating the mobility of border guards.

Key words: border guards, unified training, European Union countries, educational standards.

А. Балендр, кандидат педагогічних наук, Сучасний досвід уніфікованої підготовки фахівців з охорони кордону в Румунії, Польщі та Латвії / Національна академія Державної прикордонної служби України,  Україна, Хмельницький.

 У статті проаналізовано сучасний досвід реалізації уніфікованої підготовки фахівців з охорони кордону в країнах Європейського Союзу (ЄС) на прикладі Румунії, Польщі та Латвії. Метою статті є висвітлення сучасного досвіду підготовки персоналу прикордонних відомств цих країн щодо імплементації уніфікованої підготовки персоналу, з метою подальшого впровадження набутого досвіду в систему професійної підготовки персоналу Державної прикордонної служби України. Охарактеризована система підготовки персоналу прикордонних відомств, розкриті особливості впровадження єдиних стандартів підготовки європейських прикордонників. Основними перевагами процесу інтеграції уніфікованих освітніх стандартів підготовки прикордонників країн ЄС в систему професійної підготовки прикордонників є: розробка актуальних навчальних курсів за сучасними підходами; акредитація навчальних курсів на національному рівні; корекція професійних компетентностей; забезпечення економічної ефективності; посилення оперативної сумісності з іншими прикордонними відомствами країн ЄС; сприяння мобільності прикордонників.

Ключові слова: прикордонники, уніфікована підготовка, країни Європейського Союзу, освітні стандарти.