МОДЕЛЮВАННЯ ЯК ДІАГНОСТИКА ЕФЕКТИВНОСТІ ВИКЛАДАННЯ ХІМІЧНИХ ДИСЦИПЛІН У ТОРГОВЕЛЬНОМУ ВУЗІ
Анотація
Використаний прийом моделювання на психолого-педагогічному рівні і оцінки його ефективності. Запропонована модель психолого-диференційованого підходу для формування професійного інтересу студентів при вивченні хімічних дисциплін в торговельному вузі. На основі аналізу науково-методичних публікацій показано, що психолого-педагогічні явища відносяться до випадкових. Акцентовано на необхідності використання в психолого-педагогічних системах регресійного аналізу для виявлення в них певних тенденцій.
Ключові слова: психолого-педагогічна система, викладання, вуз, диференційоване навчання, навчальна дисципліна, педагогічні дослідження, педагогічні явища, моделювання, шкали вимірювання, число компонентів, мірність системи, вектор безумовних середніх, функціональна характеристика, функції розподілу, випадкові явища, регресійний аналіз.
Федоров А.А., Пенюк В.О. Моделирование как диагностика эффективности преподавания химических дисциплин у торговому вузе / Черновицкий торгово-экономический институт КНТЭУ, Украина, г.Черновцы
Использован прием моделирования на психолого-педагогическом уровне и оценки его эффективности. Предложена модель психолого-дифференцированого подхода для формирования профессионального интереса студентов при изучении химических дисциплин в торговом вузе. На основании анализа научно-методических публикаций показано, что психолого-педагогические явления относятся к случайным. Акцентировано необходимость использования в психолого-педагогических системах регрессионного анализа для выявления в них определенных тенденций.
Ключевые слова: психолого-педагогическая система, преподавание, вуз, дифференцированое обучение, учебная дисциплина, педагогические исследования, педагогические явления, моделирование, шкалы измерения, число компонентов, мерность системы, вектор безусловных средних, функциональная характеристика, функции распределения, случайные явления, регрессионный анализ
Fedorov A.A,, Penyuk V.O. Simulation as a diagnostic efficiency of teaching chemical disciplines at the university trade / Chernivtsi Institute of Trade and Economics KNTEU, Ukraine, Chernivtsi
Modeling techniques used in the psychological and pedagogical level and assess its effectiveness. A model of psychological and differentiated approach to the formation of professional interest of students in the study of chemical disciplines in the commercial college. Based on the analysis of scientific and methodical publications shows that psycho-pedagogical phenomena are random. Accentuated the need for a psychological-pedagogical systems regression analysis to identify certain trends in them.
Keywords: psycho-educational system, teaching, university, differentiation training, academic discipline, educational research, educational events, modeling, measurement scale, the number of components, the dimension of the system, the vector of unconditional averages, functional characteristics, distribution function, random effects, regression analysis
Повний текст:
PDFПосилання
Методи системного педагогического исследования / Под ред. чл.-кор. АПН СССР Н.В. Кузьминой. -Л., 1980.- 172 с.
Александров Г.Н., Воробев Г.В. Поиски объективных методов исследования проблем обучения и воспитания в педагогике средней и высшей школы/ Ма¬териалы IVсесии методологического семинара АПН СССР.-Уфа. 1976.-108 с.
Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний.-М.,1975. - С. 325-340.
Интельсои Л.Б. Математические методи в педагогике и педагогической психологии. Ч. І, II. - М., 1971.- 116 с.
.Буш Р., Мостеллер Ф. Стохастические модели обучаемости.- М.,1962. - 432 с.
Климов Е.А., Петрова Н.И. Психолого-педагогическая профконсультация учащихся. - Л., 1975. - 100 с.
Александров Г.Н., Воробьев Г.В. Поиски обьективных методов иссле¬до¬вания проблем обучения и воспитания в педагогике средней и высшей школи/ Мате¬риалам IV сессии методологического семинара АПН СССР. -Уфа, 1976. - 108 с.
Кравченко О. Нові глибини таємниці хімії. Освіта. - К.,1997.- № 27. - С. 11.
ГуценкоЛ.Ф.,Федоров А.О. Моделювання психолого-диференційованого під¬ходу вчителя при вивченні хімії в школі/ Науково-методичний вісник. Хімія, біологія. –Чернівці,2003.- вип.1.- С.41
Федоров А.О. Хімічний якісний аналіз. Навчальний посібник.-Чернівці, 2002.-197 с.
Федоров А.О. Інформаційні системи в хімічному аналізі. Навчальний по¬сібник.-Чернівці, 2004.-207 с.
Федоров А.О. Аналітичні інформаційні системи. Навчальний посібник.-Чернівці, 2005.-585 с.
Федоров А.О. Фізична і колоїдна хімія. Навчальний посібник.-Чернівці, 2010.-238 с.
Федоров А.О. Хімія і методи дослідження сировини та матеріалів. Нав¬чальний посібник.-Чернівці, 2013.-539 с.
Федоров А.О. Хімічні компоненти харчових продуктів та їх ідентифікація. Навчальний посібник.-Чернівці, 2013.-285 с.
Федоров А.О.Методичні вказівки до виконання курсової роботи з «Фізико- хімічних методів дослідження сировини та матеріалів».-Чернівці.2010.- 55 с.
Грин Б. Математические методи в совре¬менной социологии. - М., 1996. - С. 227 - 287.
Суходольский Г.В. Основи математической статистики для психологов. - Л., 1972. - 430 с.
Венецкий И.Г., Венецкая В.И. Основние математическо-статические поня¬тия и формули в зкономическом анализе. - М., 1974. - 280 с.
Садовский В.Н. Основания общей теории систем. - М., 1974. - 280 с.
Блауберг И.В., Юдин З.Г. Становление и сущность системного подхода. - М., 1973. - 270 с.
Суходольский Г.В. Структурно-алгоритмический анализ и синтез деятельности. - Л., 1976. - 120 с.
Бальпиева Л.Н., Смирнова Н.В. Таблицн математической статистики. - М., 1968. - 72 с.
References
Talyzyna N.F. Upravlenye protsessom usvoenyya znanyy. - M., 1975. - S. 325-340.
Yntel'soy L.B. Matematycheskye metody v pedahohyke y pedahohycheskoy psykholohyy. Ch. I, II. - M., 1971.- 116 s.
Klymov E.A., Petrova N.Y. Psykholoho-pedahohycheskaya profkonsul'tatsyya uchashchykhsya. - L., 1975. - 100 s.
Aleksandrov H.N., Vorob'ev H.V. Poysky ob'ektyvnykh metodov yssledovanyya problem obuchenyya y vospytanyya v pedahohyke sredney y vysshey shkoly (po materyalam IV sessyy metodolohycheskoho semynara APN SSSR).-Ufa,1976.-108 s.
Bush R.,Mosteller F. Stokhastycheskye modely obuchaemosty.- M.,1962.- 432s.
Orekhovs'ka T.M., Fedorov A.O., Deybuk V.H. Udoskonalennya pedahohichnoyi systemy torhovel'no-ekonomichnoho VNZ/ Materialy XVI Mizhnarodnoyi naukovo-praktychnoyi konferentsiyi. m. Chernivtsi, 17-18 travnya 2007 r. S.498 - 501
Orekhovs'ka T.M. Fedorov A.O., Udoskonalennya roboty vykladacha torhovel'no-ekonomichnoho vuzu/ Materialy tret'oyi mizhnarodnoyi naukovo-praktychnoyi konferentsiyi. m. Poltava, 14-16 travnya 2007r. S.105 - 109
Kravchenko O. Novi hlybyny tayemnytsi khimiyi. Osvita. - K.,1997.- N 27. - S. 11.
Hutsenko L.F.,Fedorov A.O. Modelyuvannya psykholoho-dyferentsiyovanoho pidkhodu vchytelya pry vyvchenni khimiyi v shkoli/ Naukovo-metodychnyy visnyk. Khimiya ,biolohiya. –Chernivtsi,2003.- vyp.1.- S.41
Fedorov A.O. Khimichnyy yakisnyy analiz. Navchal'nyy posibnyk.-Chernivtsi, 2002.-197 s.
Fedorov A.O. Informatsiyni systemy v khimichnomu analizi. Navchal'nyy posibnyk.-Chernivtsi, 2004.-207 s.
Fedorov A.O. Analitychni informatsiyni systemy. Navchal'nyy posibnyk.-Chernivtsi, 2005.-585 s.
Fedorov A.O. Fizychna i koloyidna khimiya. Navchal'nyy posibnyk.-Chernivtsi, 2010.-238 s.
Fedorov A.O. Khimiya i metody doslidzhennya syrovyny ta materialiv. Navchal'nyy posibnyk.-Chernivtsi, 2013.-539 s.
Fedorov A.O. Khimichni komponenty kharchovykh produktiv ta yikh identyfikatsiya. Navchal'nyy posibnyk.-Chernivtsi, 2013.-285 s.
Fedorov A.O.Metodychni vkazivky do vykonannya kursovoyi roboty z «Fizyko-khimichnykh metodiv doslidzhennya syrovyny ta materialiv».-Chernivtsi.2010.- 55 s.
Hryn B. Matematycheskye metody v sovremennoy sotsyolohyy. - M., 1996. - S. 227 - 287.
Sukhodol'skyy H.V. Osnovy matematycheskoy statystyky dlya psykholohov. - L., 1972. - 430 s.
Venetskyy Y.H., Venetskaya V.Y. Osnovnye matematychesko-statycheskye ponya¬tyya y formuly v zkonomycheskom analyze. - M., 1974. - 280 s.
Sadovskyy V.N. Osnovanyya obshchey teoryy system. - M., 1974. - 280 s.
Blauberh Y.V., Yudyn Z.H. Stanovlenye y sushchnost' systemnoho podkhoda. - M., 1973. - 270 s.
Sukhodol'skyy H.V. Strukturno-alhorytmycheskyy analyz y syntez deyatel'nosty. - L., 1976. - 120 s.
Metody systemnoho pedahohycheskoho yssledovanyya / Pod red. chl.-kor. APN SSSR N.V. Kuz'mynoy. -L., 1980.- 172 s.
Bal'pyeva L.N., Smyrnova N.V. Tablytsn matematycheskoy statystyky. - M., 1968. - 72 s.
Посилання
- Поки немає зовнішніх посилань.
Цей твір ліцензовано за ліцензією Creative Commons Із зазначенням авторства 4.0 Міжнародна.